测绘工程专业“遥感原理与应用”课程教学探讨

测绘工程专业“遥感原理与应用”课程教学探讨

论文摘要

为了满足社会对遥感技术人才的需求,越来越多的高校开设了"遥感原理与应用"课程。如何依据专业特点及其培养目标组织"遥感原理与应用"课程的教学是教师必须思考的一个问题。针对测绘工程专业特点,结合该专业的培养目标,从教学内容的取舍与补充、教学模式及实践教学等方面探讨了测绘工程专业"遥感原理与应用"课程的教学内容和方法。所阐述的内容对测绘工程专业遥感课程的实际教学工作具有一定参考价值,对其他学科专业的"遥感原理与应用"课程的教学也具有一定借鉴意义。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 结合测绘工程专业特点, 合理组织与安排教学内容
  •   1.1 依据专业特点确定课程讲授的侧重点
  •   1.2 结合专业特点增加有关遥感测绘的教学内容
  •   1.3 紧跟遥感技术发展, 及时补充前沿性内容
  • 2 采用实验演示及案例分析的教学模式提高教学质量
  •   2.1 采用理论讲解+实验演示的课堂教学, 提升教学效果
  •   2.2 采用案例分析+课堂讨论的教学模式, 营造互动活跃的学习氛围
  • 3 结合测绘专业特点安排实践教学, 提高学生遥感测绘的能力
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 竞霞,任志远,鲍艳

    关键词: 测绘工程,遥感原理与应用,实践教学

    来源: 现代测绘 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 自然地理学和测绘学,高等教育

    单位: 西安科技大学测绘科学与技术学院,陕西师范大学地理科学与旅游学院,北京工业大学建筑工程学院

    分类号: G642;P237-4

    页码: 61-64

    总页数: 4

    文件大小: 101K

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