构建“训练-项目-竞赛”三位一体互动实践教学的研究

构建“训练-项目-竞赛”三位一体互动实践教学的研究

论文摘要

为了进一步推进师范生教师教育的改革和发展,衡水学院数学与应用数学专业通过实践研究创建了集"师范教育技能训练、专业实习项目牵引、师范生教学技能竞赛"的三位一体互动实践教学体系,融"数学教师教育类课程教学、校内实训、师范专业教育实习与教学技能评比竞赛"等多个培养平台为一体,以数学教师教育类课程为支撑点、校内模拟训练为着力点、社会实践与教育实习为结合点,通过教学技能比赛,进行实践教学研究,取得了显著的成果,促进了衡水学院师范类人才的培养。

论文目录

  • 1 高校互动实践教学亟待加强
  • 2“三位一体”互动实践教学体系的构建
  •   2.1 注重师范教育技能训练
  •   2.2 师范专业实习项目牵引
  •   2.3 教学专业评比竞赛助推
  • 3“三位一体”实践能力培养体系的实施成效
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈萍,崔红芳,安达,程凤林,石龙,张卿

    关键词: 三位一体,教师教育,实践教学

    来源: 农村经济与科技 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 衡水学院数学与计算机学院

    基金: 2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2018GJJG570)

    分类号: G652;O1-4

    页码: 251-252

    总页数: 2

    文件大小: 1554K

    下载量: 88

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