导读:本文包含了人文旅游资源论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:旅游资源,人文,文化,展会,正定,内涵,历史教学。
人文旅游资源论文文献综述
王宏涛[1]（2019）在《历史教学中人文旅游资源的有效渗透》一文中研究指出在当前的历史教学当中,人文旅游资源作为一种课程资源,在历史教学中具有极其重要的意义。将人文旅游资源有效地渗透到历史教学中,可通过开展生活化的历史教学,培养学生的历史人文素养,进一步提升学生历史学习水平。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年12期）
罗梦贞,张建英[2]（2019）在《浅析古镇景区人文旅游资源的开发利用与保护——以乌镇景区古建筑资源为例》一文中研究指出乌镇景区已不是单纯的"观光游"景区,而是一个集观光、休闲度假、商务会奖于一体的国际化的旅游目的地。目前,乌镇旅游股份有限公司相继保护开发了乌镇东西栅景区、乌村高端乡村度假区、古北水镇景区、濮院古镇、贵州乌江村等景区,已经形成景区连锁经营管理核心优势,已成为中国休闲旅游目的地的供应商。然而,在旅游开发的热潮中古建筑的保护也出现了一些问题,那么,如何在旅游开发中有效地保护古建筑,以达到经济效益与文化效益之间的平衡,则是本文研究的主旨所在。(本文来源于《全国流通经济》期刊2019年30期）
刘逸,陈欣诺,保继刚,谈可歆[3]（2019）在《游客对自然和人文旅游资源的情感画像差异研究》一文中研究指出当前旅游研究对自然和人文旅游资源的感知差异性和满意度影响因素方面探讨不足。文章借助大数据挖掘技术,抓取自然和人文类各9个旅游景区的游客在线评论,探索游客对于两类旅游资源的评价的情感画像的特征和差异。研究发现,虽然游客对自然与人文旅游资源的核心吸引物均十分关注,但是在所关注内容的结构上呈现出较大差异。游客对自然资源的情感表达的结构较为集中,关注点较少,而对于人文资源的情感表达结构则较为分散,关注点较多。从具体差异程度来看,游客对自然景区的价格、交通和旅游服务相当敏感,但对人文资源的敏感点在于完整性和环境氛围。文章揭示了旅游资源的属性差异对其评价的重要影响,有助于不同资源类型的景区管理者更好地开展旅游营销和战略管理。(本文来源于《旅游学刊》期刊2019年10期）
陶柯方,叶建赓,陈柏如[4]（2019）在《基于优化赋权的人文旅游资源可变模糊评价模型》一文中研究指出针对当前旅游资源评价过程中模糊概念存在的动态可变和等级识别问题,文章提出了基于迭代算法与可变模糊模型相结合的组合优化赋权的人文旅游资源可变模糊评价新模型。将新模型与其他对比方法同时应用于云南民族村旅游资源管理中的人文旅游资源评价。实例评价结果表明:基于组合权重优化的可变模糊综合评判新方法在人文旅游资源等级评价问题中是科学合理、可靠有效的,在保证评价结果鲁棒性的基础上,较好地反映了云南民族村实际旅游状况,比常规可变模糊集方法、模糊综合评价法和AHP方法所得评价结果更加精确合理。(本文来源于《统计与决策》期刊2019年13期）
杨易辰[5]（2019）在《人文旅游资源在初中历史教学中的应用研究》一文中研究指出新世纪课程改革中,开发课程资源成为重要改革内容。人文旅游资源作为历史课程资源的一个分支,运用于历史教学,特别是初中历史教学中的作用显着。在初中历史课堂中运用人文旅游资源有利于活跃课堂气氛,激发学生学习历史的积极性,也是落实历史学科核心素养的途径之一。本文主要探究在初中历史教学中适度、合理的使用人文旅游资源的意义及其使用策略方法,以辅助提高历史教学效率。本文主要包括以下几部分:第一,阐述选题背景及意义,国内外研究现状,研究思路及方法等方面。第二,对人文旅游资源的概念进行界定,对人文旅游资源的分类、特征进行阐述。第叁,通过现有案例及相关数据的分析,探究当下初中历史课堂运用人文旅游资源进行历史教学的现状及存在问题。第四,根据找出的已有问题,提出相应的策略与建议,并尝试设计对应的教学设计方案供参考。(本文来源于《天津师范大学》期刊2019-06-30）
陈娟[6]（2019）在《基于人文旅游资源视角的邢台市英语语言文化建设》一文中研究指出英语语言环境在一定程度上反映了一个地区的开放程度、国际化程度和文化建设情况,是提升城市软环境的重要手段,是现代城市经济、文化建设的重要组成部分。本文首先探讨了城市英语语言文化建设的重要意义,分析了邢台城市语言建设的现状,并提出了相应的策略。(本文来源于《智库时代》期刊2019年25期）
何晨飞[7]（2019）在《人文旅游资源开发与旅游经济发展的耦合研究》一文中研究指出以文化为基础的旅游资源逐步多元化和成熟化为文化旅游的迅猛发展创造了充分条件,文化旅游资源受到越来越多的关注,相应的文化旅游景区的发展亦呈现出精品化和规范化的趋势。通过开发人文旅游资源,可以充分带动地方经济发展并保护与传承当地特有的文化旅游资源。正定历史根基深厚,人文旅游资源非常丰富,是发展当地文化旅游中非常宝贵的资源。充分挖掘正定的深厚历史底蕴、多彩民俗文化等人文旅游资源的优势,可带动当地经济迅猛发展。当前正定在人文旅游资源开发方面还存在一些问题,如旅游资源开发不充分、旅游资源整合不足等,限制了正定民俗文化旅游产业发展,变革当地的旅游资源开发理念刻不容缓。本文首先对旅游资源和人文旅游资源的相关概念进行了界定,明确了人文旅游资源开发的必要性。其次,对古城正定人文旅游资源进行了归类,发现其人文旅游资源可以概括为旅游商品类、遗址遗迹类、建筑与设施类和人文活动类,且以建筑与设施类最为丰富,同时发现其具有空间分布集中、历史文化性深厚、佛教文化显着和旅游资源丰富四个方面特征。再次,利用耦合模型,对正定人文旅游资源和和旅游经济发展的耦合协调水平进行分析,研究发现二者的耦合协调度最大值为0.629,处于中度协调范围,这表明当下正定的人文旅游资源开发取得了一定成就,但是二者的耦合协调度仍有上升的空间,还有待进一步开发与发展。基于耦合分析结果,本文从文化资源基础,旅游基础建设两个方面对正定人文旅游资源开发与旅游经济发展中度耦合协调的原因进行了分析。最后,针对分析结果,本着“因地制宜、与时俱进、以游客为本”的原则,提出了有效整合人文旅游资源、创新人文旅游资源产品、加强旅游基础建设等具体开发建议与对策,希望更好促进正定民俗文化旅游发展。(本文来源于《河北师范大学》期刊2019-05-25）
辽政[8]（2019）在《挖掘辽宁人文旅游资源历史文化内涵》一文中研究指出“目前，我省的旅游热点仍集中在自然景区及温泉旅游、乡村旅游，而人文旅游项目，比如历史文化遗址旅游路线，除‘一宫叁陵’等外，则显得门庭冷清。”为了更好地开发我省的人文旅游资源，省政协委员海淑梅日前建议：借助媒体来完成文化的转化和介入，加大宣传推广(本文来源于《友报》期刊2019-05-10）
张哲[9]（2019）在《人文旅游资源的开发与规划研究》一文中研究指出我国社会经济快速发展,人们的物质生活水平显着提升,并且人们的文化需求也逐渐增长,在此基础上国家不断提出精神文明建设号召。人文旅游是当前形势下较为热门的旅游内容,在外出游玩时人们的关注重心逐渐由美好的风景向旅游景点的文化内涵转变。人文旅游资源开发与规划不仅满足了人们的文化需求,对于区域整体发展也具有重要影响。(本文来源于《居舍》期刊2019年09期）
袁晋锋,王青宁[10]（2019）在《陕西省人文旅游资源分布特征研究》一文中研究指出依据旅游资源分类国标,从人文旅游资源的遗址遗迹类、建筑设施类、旅游商品类和人文活动类四个方面对陕西省人文旅游资源的分布特征进行全面分析,得出相关结论,以期为陕西省旅游资源的进一步开发与保护、旅游资源信息管理与开发利用等方面的工作提供基础信息和数据。(本文来源于《杨凌职业技术学院学报》期刊2019年01期）
人文旅游资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
乌镇景区已不是单纯的"观光游"景区,而是一个集观光、休闲度假、商务会奖于一体的国际化的旅游目的地。目前,乌镇旅游股份有限公司相继保护开发了乌镇东西栅景区、乌村高端乡村度假区、古北水镇景区、濮院古镇、贵州乌江村等景区,已经形成景区连锁经营管理核心优势,已成为中国休闲旅游目的地的供应商。然而,在旅游开发的热潮中古建筑的保护也出现了一些问题,那么,如何在旅游开发中有效地保护古建筑,以达到经济效益与文化效益之间的平衡,则是本文研究的主旨所在。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人文旅游资源论文参考文献
[1].王宏涛.历史教学中人文旅游资源的有效渗透[J].读与写(教育教学刊).2019
[2].罗梦贞,张建英.浅析古镇景区人文旅游资源的开发利用与保护——以乌镇景区古建筑资源为例[J].全国流通经济.2019
[3].刘逸,陈欣诺,保继刚,谈可歆.游客对自然和人文旅游资源的情感画像差异研究[J].旅游学刊.2019
[4].陶柯方,叶建赓,陈柏如.基于优化赋权的人文旅游资源可变模糊评价模型[J].统计与决策.2019
[5].杨易辰.人文旅游资源在初中历史教学中的应用研究[D].天津师范大学.2019
[6].陈娟.基于人文旅游资源视角的邢台市英语语言文化建设[J].智库时代.2019
[7].何晨飞.人文旅游资源开发与旅游经济发展的耦合研究[D].河北师范大学.2019
[8].辽政.挖掘辽宁人文旅游资源历史文化内涵[N].友报.2019
[9].张哲.人文旅游资源的开发与规划研究[J].居舍.2019
[10].袁晋锋,王青宁.陕西省人文旅游资源分布特征研究[J].杨凌职业技术学院学报.2019
论文知识图
