论文摘要
以数学史强化基本初等函数教学为出发点,以微积分思想中的有限和无限思想、化曲为直思想、极限思想来指导基本初等函数教学,并以启发方式中的发现法和讨论法贯穿基本初等函数教学,阐述高观点下的基本初等函数教学。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 成伟君
关键词: 高观点,基本初等函数,教学实践
来源: 学园 2019年16期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 无锡城市职业技术学院
分类号: O174-4;G712
页码: 7-8
总页数: 2
文件大小: 71K
下载量: 6
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