专题口译课程教学探索——以岭南师范学院为例

论文摘要

专题口译课程是为培养专业口译人才开设的一门课程,目前国内的专题口译教学仍然处在探索阶段。本文以岭南师范学院专题口译课程教学为例,研究专题口译课程在口译课程体系中的重要性,并探讨该课程的专题设置、语料选择与使用、课堂教学与引导等问题,以期为本科专题口译课程教学提供更多的经验与参考。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨浩浩

关键词: 专题口译,课程教学,专题,语料

来源: 延边教育学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 岭南师范学院

基金: 广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度外语信息化专项课程《口译自主学习手机平台开发与应用研究》（GD18WX Z17）

分类号: H319.3

页码: 43-45

总页数: 3

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标签：专题口译论文;  课程教学论文;  专题论文;  语料论文;