论文摘要
有机化学中醇的化学反应很多,涉及多种反应活性顺序,容易混淆,难以理解和掌握。本论文提出"提问+实验视频+理论讲解+慕课"组合式教学法,用提问引起学生的注意,用实验视频引起学生的兴趣,用理论来解释,用慕课（MOOC）巩固和提高学生对醇的化学性质等有机化学的学习水平。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 鲍峰玉,徐翠莲,谢普会
关键词: 组合式教学法,有机化学,慕课
来源: 广东化工 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 河南农业大学理学院
基金: 河南省省级有机化学在线开放课程建设项目,2017SJGLX031河南省教育教学改革研究与实践立项项目
分类号: O623.4-4;G642.4
页码: 177+176
总页数: 2
文件大小: 547K
下载量: 54
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