论文摘要
历史学是人文社会科学的重要基础之一,它蕴含丰富的思维逻辑和人文情怀,因此在基础教育课程体系中得到越来越多的重视。在初中历史学教育中,为了践行知识传授和"立德树人"的双重目标,上海市世界外国语中学以"学生本位"大力统整教学资源,在教学中既重视整体宏观的"全球视野",也重视对具体历史专题的条分缕析。与此同时,为了评估现行教育方式的有效性,实行"过程评价"与"效果评价"相结合的方式。基于此研究,希望探索一条行之有效的中学历史教学方式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王晓丹
关键词: 统整教学,全球史观,区域文明,人文底蕴
来源: 现代基础教育研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 上海市世界外国语中学
分类号: G633.51
页码: 211-216
总页数: 6
文件大小: 1398K
下载量: 83
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