论文摘要
本文结合本校实际,就地方高校存在的某些现象,进行了分析研究,查找与新工科理念下的工程教育差距,探索持续改进路径,不断提高人才培养质量,实现内涵式发展,早日通过专业评估体系达成专业办学水平质量和特色的认可度。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 彭凌,张淑静
关键词: 食品专业,人才培养,新工科
来源: 教育教学论坛 2019年14期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 西南科技大学生命科学与工程学院
基金: 2017年10月,西南科技大学教育教学研究与改革一般项目,“新工科食品专业人才的创新创业能力培养探索”(项目编号:17xn0112),2017年10月,西南科技大学高教研究项目,“食品专业工程教育专业认证的问题研究”(项目编号:17GJZX05)
分类号: G642;TS20-4
页码: 179-180
总页数: 2
文件大小: 2380K
下载量: 163
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