现当代文学教学中人文素养培养探析——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》

现当代文学教学中人文素养培养探析——评《中国现当代文学的学科观念与教学实践》

论文摘要

<正>文学的发展与社会生活状态密不可分,我国现当代文学诞生于中国革命和社会主义现代化建设的特殊历史时期,蕴含着中国人民的抗争精神、宏博的思考、隐秘伟大的情感、复杂的人生等,它联结现实,超然想象,描绘出了迷人的图景。现当代文学教学的培养目标不仅仅是向学生普及现当代文学知识,更重要的是培养和提升学生的人文素养。然而,很多学生认识不到现当代文学课程学习的重要性,学习兴趣不浓,对我国现当代文学一些优秀作家及其作品知之甚少。这种现象的普遍存在,一

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 次仁翁姆

来源: 语文建设 2019年23期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 中国文学,高等教育

单位: 四川民族学院

分类号: I206-4;G642

DOI: 10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.23.023

页码: 81

总页数: 1

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