翻转课堂教学模式在高职数学中的应用研究

翻转课堂教学模式在高职数学中的应用研究

论文摘要

高等数学是高职学生一门重要的基础课程,在高职数学教学中采用翻转课堂教学模式,能够有效的调动学生学习的积极性,提高学习效率。本文以"定积分的几何应用"为例,探究了翻转课堂在高职数学课堂中的应用。

论文目录

  • 1 研究背景
  • 2 翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用
  •   2.1 课前自主学习
  •   2.2 课上知识内化
  •     2.2.1 小组汇报
  •     2.2.2 探究式活动
  •     2.2.3 教师进行总结
  •     2.2.4 完成达标测评
  •   2.3 课后学习巩固
  • 3 教学效果
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李晓娜

    关键词: 高职数学,翻转课堂,定积分的几何应用

    来源: 理科爱好者(教育教学) 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 河南建筑职业技术学院

    基金: 2017年河南省教育厅职业教育教学改革青年教师项目“基于翻转课堂的高职院校教学改革应用研究”(项目编号ZJC17075)最终成果

    分类号: O1-4;G434

    页码: 34-35

    总页数: 2

    文件大小: 964K

    下载量: 1

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