论高职高等数学课程教学改革和实践

论高职高等数学课程教学改革和实践

论文摘要

高职院校课程教育中,高等数学是重要的素质课程之一,发挥着至关重要的作用。因此,本文围绕高职高等数学课程教学改革和实践展开探索和研究,通过分析问题构建可行性策略。以期促进高职高等数学课程教学质量提高。

论文目录

  • 一、当前高职高等数学课程教学存在的不足
  •   1. 课程内容缺乏实用性
  •   2. 高职学生数学基础弱
  •   3. 课程枯燥学生兴趣低
  • 二、高职高等数学课程教学改革和实践策略
  •   1. 提高高等数学教师教学能力
  •   2. 充分认知高等数学教育价值
  •   3. 融合实用性合理改革教学内容
  •   4. 构建多元化考核评价体系
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘东海,徐江鸿,陆丽宇

    关键词: 高职,高等数学,课程教学

    来源: 佳木斯职业学院学报 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 湖南铁道职业技术学院

    分类号: G712;O13-4

    页码: 279-280

    总页数: 2

    文件大小: 1935K

    下载量: 63

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