形影相顾——微电影在服装史课程辅助教学中的应用研究

形影相顾——微电影在服装史课程辅助教学中的应用研究

论文摘要

微电影作为"新媒体技术"与"碎片化时代"共同作用的产物,现今已成为当下最为广泛的一种信息传播渠道。以微电影艺术为知识传播媒介来辅助服装史课程教学,符合当下学生知识的接收习惯与认知方式,对提升服装史课程教学的有效性具有重要意义。

论文目录

  • 1 服装史课程教学教学现状分析
  •   1.1 课程学时的设置严重不足
  •   1.2 教学手段与方法的因循守旧
  •   1.3 学习方法与态度的不端正
  • 2 微电影与服装史的融合优势
  •   2.1 服饰与微电影艺术的水乳交融
  •   2.2“新”与“新”的契合
  •   2.3 视听艺术融合的信息的强传递性
  •   2.4“微”的艺术
  •   2.5 便捷与可循环的观看环境
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘春雨

    关键词: 服装史教学,微电影,教学改革

    来源: 西部皮革 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理

    单位: 广东海洋大学

    基金: 2016年广东省教育厅科研平台和项目“特色创新项目(教育科研):新媒体技术在高校艺术史论课程教学中的应用新探索——以服装史课程教学为例”(项目编号2016GXJK060),2016年广东海洋大学创新强校项目(项目编号:GDOU2016050234),2018年度广东省哲学社会科学规划学科共建项目“海洋民俗文化在现代服饰设计中的应用研究”(项目编号:GD18XYS06)阶段性研究成果

    分类号: TS941-4;G431

    页码: 121-122

    总页数: 2

    文件大小: 98K

    下载量: 31

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