石家庄机械化步兵学院
【摘要】目的：军校学员训练伤因素分析及对策。方法：选取军校100名学员作为研究对象，选取年限为2011年4月至2014年5月，通过问卷调查，分析所有军校学员训练伤的易发因素，进而从加强教育锻炼、改良方法、注重防护等方面进行有针对性的预防措施，观察实施预防措施前后学员训练伤发生率。结果：在实施防护对策后训练伤的发生率明显低于实施防护对策前（P＜0.05）。结论：军校学员实施防护对策，能够有效降低军校学员训练伤发生率，提高部队战斗力。
【关键词】军校学员；训练伤；因素；对策
野外训练是对军校学员意志的磨练，是增强军校学员的体质及提高战斗力的一种锻炼，在军校学员的训练过程中，训练伤的发生比例较大。为减少训练伤的发生，究其发生因素，对其找准防治对策具有重要作用[1]。为此，本文特探讨军校学员训练伤因素及对策，具体内容见下文。
1基线资料和方法
1.1基线资料
选取军校100名学员作为研究对象，选取年限为2011年4月至2014年5月，年龄跨度为20～30岁，平均年龄（25.25±0.21）岁。
1.2方法
通过问卷调查方式，共发放问卷100份，收回100分，回收率为100%，分析军校学员训练伤的主要因素。
防护对策：（1)加强领导教育工作：各学员队应做好安全教育，加强对学员的理论教育，使新学员学会各动作要领，并熟练掌握各种训练伤的防护要点；根据新学员的心理特点进行心理学教育，提高新学员的心理应激能力，使学员在训练中保持稳定的情绪，从而减少损伤的发生。
（2）合理施训：在训练过程中，训练项目应由少到多，由弱到强，训练科目应从简单到繁杂，由易到难，循序渐进，全面发展；在训练前，应做好准备活动，劳逸结合，每天应保持充足的休息时间，防止出现过度疲劳。
（3）全面加强身体素质训练：熟练掌握训练动作要领是预防训练伤的关键。通过对学员进行综合的、多层次的训练方法，能够有效增强学员的身体素质，提高训练水平。
（4）做好医学指导：从训练伤防治角度，学院门诊部门应切实做好各项医疗保证工作，监督及预防各项训练伤的发生；应定期检查在训练伤防治措施的落实情况，并不断提出改进意见；经常性的在院内开展医学常识教育，纠正学员不良心理状态，提高学员的自我保护能力。
1.3观察指标
观察实施防护对策前后训练伤发生率。
1.4统计学处理
所有军校学员的各项观察指标情况均采用SPSS18.0软件进行统计处理。“%”用以表示训练伤的发生率，组间采用卡方检验，以P＜0.05代表实施防护对策前后训练伤的发生率对比存在差异。
2结果
由数据可知，在实施防护对策后学员训练伤的发生率明显低于实施防护对策前（P＜0.05）。
详见表1：
3讨论
军事训练伤主要是指在军事训练过程中，由于训练强度、环境等因素导致参训人员组织器官功能障碍的系列损伤，其是影响官兵军事素质的提高及部队战斗力保持的重要因素，研究军事训练伤对增强部队战队力及提高军事训练具有重要作用[2]。
军校学员训练伤发生的主要因素有：①由于新生学员大部分来自高中生，身体素质不能适应，并且对训练的项目不适应，容易引起损伤；②新生学员对军事训练热情的高涨，对科目充满好奇心，训练时自我保护意识不强；③学员队领导组织训练工作的不到位，学员缺乏安全意识，存在较多的安全隐患[3]。
针对军校学员训练伤发生的因素，采取积极有效的防护对策，对降低训练伤发生率，提高军校学员的身体素质具有重要作用。通过加强领导教育工作、合理施训、全面加强身体素质训练及做好医学指导等措施，能够有效增强学员的身体素质，提高学员的训练水平及自我保护能力，降低训练伤的发生率。只有训练者及受训者能够充分的认识军事训练伤的多发因素及预防对策，才能有效减少其对军事训练效率的影响，进而保持军校部队的战斗力[4]。
综上情况可知，在实施防护对策后学员训练伤的发生率明显低于实施防护对策前（P＜0.05）。
总而言之，军校学员实施防护对策，能够有效降低军校学员训练伤发生率，提高部队战斗力。
参考文献：
[1]向君华，曾获洵，刘维等.军校学员半月板训练伤101例临床分析[J].临床军医杂志，2012，40（1)：56-57.
[2]高博，刘晓才，张思齐等.学历教育院校学员军事训练伤的调查与分析[J].高等教育研究学报，2014，37（2)：97-101.
[3]杨国愉，于永菊，王立菲等.野战部队军人与军校学员团体心理素质训练效果的比较研究[J].中华行为医学与脑科学杂志，2013，22（4)：342-344.
[4]何晓军，马敏敏，赵武伟等.本体感觉神经肌肉促进法对5km越野后肌疲劳的作用及最佳干预时机[J].中国组织工程研究与临床康复，2011，15（2)：356-359.