论文摘要
建模思想是数学史上非常重要的思想之一,让高等数学的学习更加形象化、具象化,有效提升了学生的学习兴趣和积极性,带给学生更为广阔的数学学习空间。本文就建模思想在大专高等数学教学中的作用进行分析,希望可以为大专高等数学教学的开展提供借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨波
关键词: 建模思想,大专数学,高等数学
来源: 理科爱好者(教育教学) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 江苏财会职业学院
分类号: G712.4;O13-4
页码: 24-25
总页数: 2
文件大小: 903K
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