湖北省高职院校教师满意度的现状调研与实证分析

湖北省高职院校教师满意度的现状调研与实证分析

论文摘要

以实现"办人民满意"的高职教育为宗旨,对湖北省53所高职院校教师的满意度进行现状调研与实证分析,明确影响教师工作满意度的因素,提出提高教师满意度的策略,从而增强教育管理工作的针对性和有效性,为办好人民满意的高职教育提供参考与借鉴。

论文目录

  • 一、高职教师满意度研究的实践意义
  • 二、问卷设计与发放
  •   (一)调查问卷设计
  •   (二)调查问卷的发放与回收
  • 三、湖北省高职院校教师满意度调研结果与实证分析
  •   (一)湖北省高职教师满意度的总体状况分析
  •   (二)不同背景因素的高职教师满意度情况分析
  •     1.不同性别的高职教师满意度分析
  •     2.不同教龄的高职教师满意度分析
  •     3.不同学位的高职教师满意度分析
  •     4.不同职称的高职教师满意度分析
  •   (三)湖北高职院校教师满意度的研究结论
  • 四、提高湖北省高职院校教师满意度的建议
  •   (一)改善薪酬待遇,提升教师执业能力
  •   (二)强化学术氛围,激发教师科研热情
  •   (三)搭建沟通平台,完善教师群体关系
  •   (四)关注青年教师,建立公正的评价制度
  •   (五)建立动态监测机制,全程改进教师满意度
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李梦玲

    关键词: 高职教师,满意度,现状调研,人民满意

    来源: 湖北成人教育学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 长江职业学院

    基金: 2017年度湖北省教育科学规划重大招标课题“湖北省高职教育办学质量评价体系研究”(2017ZDZB12),2018年度湖北技能型人才培养研究中心重大项目“高职教育教师满意度研究”(2016JA006)

    分类号: G715.1

    DOI: 10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2019.06.011

    页码: 46-49+53

    总页数: 5

    文件大小: 1264K

    下载量: 101

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