综合体能训练模式在幼儿园中的应用与实验研究

综合体能训练模式在幼儿园中的应用与实验研究

论文摘要

通过文献资料、实地考察、问卷调查、数理统计等方法,对琼台师范学院附属幼儿园幼儿体能开展现状进行调研,并运用综合体能训练模式(IFT)对4-5岁幼儿的身体形态和灵敏、协调、耐力、力量、柔韧和平衡六项身体素质做实证研究。研究结果表明运用综合体能训练模式(IFT)能显著提升幼儿身体形态和身体素质。

论文目录

  • 1 研究对象与方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 研究方法
  •     1.2.1 文献资料法
  •     1.2.2 专家访谈法
  •     1.2.3 实验法
  •       1.2.3. 1 实验对象与时间
  •       1.2.3. 2 测试指标
  •       1.2.3. 3 实验设计
  •       1.2.3. 4 实验中影响准确性的各种因素控制
  •     1.2.4 问卷调查法
  •     1.2.5 数理统计法
  • 2 结果与分析
  •   2.1 实验前后,实验组与对照组幼儿身体形态对比与分析
  •   2.2 实验前后,实验组与对照组身体素质对比与分析
  •     2.2.1 试验后实验组与对照组10米折返跑对比与分析
  •     2.2.2 实验后实验组与对照组立定跳远对比与分析
  •     2.2.3 实验后实验组与对照组网球掷远对比与分析
  •     2.2.4 实验后实验组与对照组坐位体前屈对比与分析
  •     2.2.5 实验后实验组与对照组走平衡木对比与分析
  • 3 结论与建议
  •   3.1 结论
  •   3.2 建议
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 范乾辉,吴婵,纪丽娜,梁云婧

    关键词: 综合体能训练模式,幼儿园,应用与实验研究

    来源: 体育科技 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育

    单位: 琼台师范学院体育系,琼台师范学院附属幼儿园桂林洋分园

    基金: 琼台师范学院校级资助项目,课题名称:IFT模式在幼儿园体能课中的应用与实验研究——以我校附属幼儿园为例(阶段性成果),项目编号:qtjg201809

    分类号: G613.7

    DOI: 10.14038/j.cnki.tykj.2019.06.054

    页码: 127-128

    总页数: 2

    文件大小: 611K

    下载量: 95

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