导读:本文包含了感慨与思考论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育决策,问题复杂化,大教育观,学习方法
感慨与思考论文文献综述
周淑玲[1]（2012）在《家长的爱,是一个需要智慧的大工程》一文中研究指出学期末的考试结束了，家长们比孩子更希望尽早知道孩子的分数和名次。成绩刚刚出来，这两天家长的电话、短信就不断: “老师，这次孩子考得太差了，我对他太失望了，更是对不住您，也怪我，工作太忙了，没时间监管孩子，这个假期我什么也不干了，得好好地跟他一起(本文来源于《人民政协报》期刊2012-01-18）
徐北康[2]（2011）在《由“数学教师的感慨”引起对试卷讲评的思考》一文中研究指出经常听到不少数学教师在单元练习或考试之后发出这样的感慨:试卷上有些题目都已讲了好多遍,为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好?所以,教师对学生试卷的分析、讲评理应作教学策略思考,要以问题为核心,以思维、能力培养为目标,讲评时要点拨思路、指导方法、适当的反馈与拓展,注重发展学生学习数学的非智力因素,促使学生养成良好的数学学习习惯,想方设法提高学生的解题能力。(本文来源于《学周刊》期刊2011年35期）
陈传[3]（2010）在《几多沉浮,几多感慨——对中国承包商在国际市场上拼搏的几点思考》一文中研究指出纵观近几年,中国施工企业在对外承包市场披荆斩棘,有成功的经验,也有失败的教训,闯荡出一条属于自己的道路。根据《美国工程新闻记录》(ENR)正式发布的2010年排名榜单,54家中国企业入围"ENR国际承包商225强",入围数量(本文来源于《施工企业管理》期刊2010年12期）
王继兴[4]（2008）在《“瓮”破之后感慨多——从“多维思考”到“策划制胜”》一文中研究指出一个缸体很厚的瓮,终于被打破了!瓮中原来囚装着一个人;因长期被严格限制和禁锢,此人全身已发育变成了一个瓮型的畸形人;两眼有几分惊恐和惊喜,但更多的是悲哀和无奈……(本文来源于《青年》期刊2008年04期）
刘玉文[5]（2004）在《感慨山庄话修缮——对避暑山庄保护修缮的思考》一文中研究指出文化古迹保护修缮的基本指导思想,是“维护其真实性与完整性”,尽可能多地保留历史文化信息,“使之永续流传”。这是《保护世界文化和自然遗产公约》的核心内容。1994年 12月避暑山庄列入世界文化遗产名录以后,其保护修缮日益受到世界瞩目。对于负有保护职责的当地政府、管理人员和专业工作者,无疑需要严肃对待,谨慎行事,体现尊重历史、尊重科学的工作精神。(本文来源于《中国文物学会传统建筑园林委员会第十五届学术研讨会会议文件》期刊2004-06-01）
王军[6]（2002）在《坚定实践“叁个代表”,大步走向繁荣富强——菲律宾之行的感慨和思考》一文中研究指出参加工作以来,几度赴美,数次访欧,但亚洲仅到韩国作过短时间访问。2002年3月随财政部部长项怀诚率领的中国财政代表团飞往马尼拉,有机会较多地了解了菲律宾的一些情况,产生了不少感慨并由此引发了对一定文化背景下政治经济发展的几多思考。 浮亘于亚洲东南部水域的一连串七千个翠碧岛屿,就是被誉为“东方之珠”的中国近邻——菲律宾。(本文来源于《经济研究参考》期刊2002年65期）
龙峰[7]（1994）在《由县长的感慨引发的思考》一文中研究指出某地一位县长,在参加几次人大常委会以后,颇有感慨地说,如今,我只有在人大常委会上,才能听取对政府工作的批评、意见与建议,实在是太珍贵了。县长的一番感慨,笔者不禁想了很多很多。一方面,说明这位县长深知"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行"的道理,因而十分愿意列席人大常委会,倾听人民群众的呼声,更好地搞好政府工作。另一方面,说明了人大常委会敢讲真话、实话的风格。(本文来源于《福建人大月刊》期刊1994年03期）
感慨与思考论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
经常听到不少数学教师在单元练习或考试之后发出这样的感慨:试卷上有些题目都已讲了好多遍,为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好?所以,教师对学生试卷的分析、讲评理应作教学策略思考,要以问题为核心,以思维、能力培养为目标,讲评时要点拨思路、指导方法、适当的反馈与拓展,注重发展学生学习数学的非智力因素,促使学生养成良好的数学学习习惯,想方设法提高学生的解题能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
感慨与思考论文参考文献
[1].周淑玲.家长的爱,是一个需要智慧的大工程[N].人民政协报.2012
[2].徐北康.由“数学教师的感慨”引起对试卷讲评的思考[J].学周刊.2011
[3].陈传.几多沉浮,几多感慨——对中国承包商在国际市场上拼搏的几点思考[J].施工企业管理.2010
[4].王继兴.“瓮”破之后感慨多——从“多维思考”到“策划制胜”[J].青年.2008
[5].刘玉文.感慨山庄话修缮——对避暑山庄保护修缮的思考[C].中国文物学会传统建筑园林委员会第十五届学术研讨会会议文件.2004
[6].王军.坚定实践“叁个代表”,大步走向繁荣富强——菲律宾之行的感慨和思考[J].经济研究参考.2002
[7].龙峰.由县长的感慨引发的思考[J].福建人大月刊.1994