导读:本文包含了商学院论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:商学院,宾夕法尼亚大学,教学模式,商业,大学,学风,贵州。
商学院论文文献综述
本报记者,史晓琪[1]（2019）在《创新引领传统制造业高质量发展》一文中研究指出“省委经济工作会议强调，面对国内外的风险挑战和激烈竞争，河南要强化创新引领，增强科技创新支撑能力，进而推动制造业高质量发展，这是确保全省经济稳中有进的关键。”12月27日，郑州大学商学院执行院长、博士生导师王海杰教授在接受专访时表示。“当前，河南(本文来源于《河南日报》期刊2019-12-28）
本报记者,郭惠华[2]（2019）在《为不同消费文化架设交流桥梁》一文中研究指出众所周知，创立于1881年的美国第一所大学商学院--宾夕法尼亚大学沃顿商学院，被誉为现代MBA发源地，其也是世界上历史最久远、学术声誉首屈一指的商学院。据了解，在2014年《美国新闻与世界报道》的权威排名中，宾夕法尼亚大学沃顿商学院名列全美最佳商(本文来源于《国际商报》期刊2019-12-26）
汤振华,陈煌[3]（2020）在《以“需求驱动”为指引:探讨民办高校党建工作在学风建设中的作用机制——以广州商学院为例》一文中研究指出本文以广州商学院为例,重点通过调查了解和分析现今民办高校的学风现状及存在问题,找出阻碍学风建设发展、阻碍学生成才的因素,同时以党建为切入点,将学生党员、入党积极分子的教育管理和发展过程与学风建设相结合,探索作用明显的长效机制,从而促进两者的良性循环。(本文来源于《学周刊》期刊2020年03期）
刘文秀[4]（2020）在《基于应用型人才培养资产评估教学模式研究——以郑州商学院为例》一文中研究指出资产评估是一门具有理论与实践性比较强的学科,为培养应用型的资产评估专业人才,资产评估专业的教师要将传统的教学模式进行创新,引进新型的教学模式,提升资产评估课程的教学质量和教学效果。主要是通过将资产评估教学模式研究的文献进行综述,针对郑州商学院的资产评估课程教学模式以及教学资源存在的问题进行分析,最后针对教学模式和教学资源提出相应的建议。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年03期）
[5]（2019）在《《贵州商学院学报》征稿启事》一文中研究指出《贵州商学院学报》是经国家批准、由贵州商学院主办、面向国内外公开发行的经济类学术期刊,于1988年创刊。本刊长期立足"商"主题办刊。主要栏目有:决策咨询、内陆开放经济、商业经济、商业管理、商业案例、区域经济、宏观经济等。竭诚欢迎国内外作者投稿,学报专用(本文来源于《贵州商学院学报》期刊2019年04期）
[6]（2019）在《贵州商学院学报2019年总目录》一文中研究指出(本文来源于《贵州商学院学报》期刊2019年04期）
李巨存[7]（2019）在《《马克思主义基本原理概论》教学模式初探——以郑州商学院为例》一文中研究指出《马克思主义基本原理概论》(以下简称《原理》)是高校思想政治理论课5门必修课之一,该课程在高校思想政治理论课体系中具有基础性的作用,他帮助学生系统的掌握和理解马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生提供科学的世界观和方法论。本文简要阐述了"3R1P"教学模式在《原理》课程设置和教学的推行,该教学模式促进学生学习《原理》的积极性,提升学生理论联系实际的能力,自觉将马克思主义内化于心、外化于行。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）
王玉玲[8]（2019）在《商学院的连续创业者：佩德罗·雷诺（Pedro Nueno)》一文中研究指出"学术不能脱离社会而存在,商学院更应积极融入社会,保持与社会的密切接触。中欧是连接中国和世界的桥梁,推动中欧的发展,不仅是一种学术责任,更是一种社会责任的体现。"中欧国际工商学院名誉院长(欧方)佩德罗·雷诺在谈到中欧国际工商学院时如是说。佩德罗·雷诺院长是西班牙人,早年毕业于哈佛大学工商管理专业。佩德罗·雷诺不仅是一位杰出的商学院管理者,更是一位商学院的连续(本文来源于《家族企业》期刊2019年12期）
雷震,林岳辉[9]（2019）在《中外合作办学的高校学院楼设计初探——以温州肯恩大学商学院为例》一文中研究指出近年来,中外合作办学模式在中国掀起了一股热潮。如何设计适合西方教学模式的空间,同时又与中国特定的场所相融合的建筑,成为中西文化相互补充,相互结合的关键所在。该文以温州肯恩大学商学院设计实践为例,深入研究了温州肯恩大学校园整体规划理念、场地周边环境以及美国肯恩商学院的教学模式。结合场所精神和漫游路径空间的理论,初步探索了当代中西合作办学的专业学院楼设计方法,为未来多元文化相融合的高校学院楼的设计提供借鉴。(本文来源于《华中建筑》期刊2019年12期）
王玉[10]（2019）在《关于优化大学生暑期叁下乡社会实践的几点建议——以苏州健雄职业技术学院商学院2019年暑假“叁下乡”社会实践为例》一文中研究指出大学生暑期"叁下乡"社会实践活动是大学生思政教育的重要手段,是促进大学生全面发展、增强大学生社会责任感、弘扬青年志愿者精神、提高高等教育育人实效等有效的方式。各大高校在大力开展大学生暑期"叁下乡"社会实践工作中积累了丰富的经验,但也存在一些问题亟待解决,例如活动内容局限,笔者以苏州健雄职业技术学院商学院2019年暑假"叁下乡"社会实践为例,希望寻求更优化的方法来推进社会实践的进程,提升大学生对社会实践的正确认知。(本文来源于《河北农机》期刊2019年12期）
商学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
众所周知，创立于1881年的美国第一所大学商学院--宾夕法尼亚大学沃顿商学院，被誉为现代MBA发源地，其也是世界上历史最久远、学术声誉首屈一指的商学院。据了解，在2014年《美国新闻与世界报道》的权威排名中，宾夕法尼亚大学沃顿商学院名列全美最佳商
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
商学院论文参考文献
[1].本报记者,史晓琪.创新引领传统制造业高质量发展[N].河南日报.2019
[2].本报记者,郭惠华.为不同消费文化架设交流桥梁[N].国际商报.2019
[3].汤振华,陈煌.以“需求驱动”为指引:探讨民办高校党建工作在学风建设中的作用机制——以广州商学院为例[J].学周刊.2020
[4].刘文秀.基于应用型人才培养资产评估教学模式研究——以郑州商学院为例[J].现代商贸工业.2020
[5]..《贵州商学院学报》征稿启事[J].贵州商学院学报.2019
[6]..贵州商学院学报2019年总目录[J].贵州商学院学报.2019
[7].李巨存.《马克思主义基本原理概论》教学模式初探——以郑州商学院为例[J].国际公关.2019
[8].王玉玲.商学院的连续创业者：佩德罗·雷诺（PedroNueno)[J].家族企业.2019
[9].雷震,林岳辉.中外合作办学的高校学院楼设计初探——以温州肯恩大学商学院为例[J].华中建筑.2019
[10].王玉.关于优化大学生暑期叁下乡社会实践的几点建议——以苏州健雄职业技术学院商学院2019年暑假“叁下乡”社会实践为例[J].河北农机.2019
论文知识图
