导读:本文包含了分区划片论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:划片,分区,矩阵,底数,福建省,工作,生鲜。
分区划片论文文献综述
戴谦,李涛,郝浩,时满鑫,吕佼[1]（2019）在《市南珠海路派出所创新“九小场所”管理新模式》一文中研究指出市南公安分局珠海路派出所辖区，现有小学校、小医院、小商店、小餐饮、小旅馆、小歌舞娱乐、小网吧、小美容洗浴、小生产加工企业1000余家，其中，辛家庄社区“九小场所”最为密集。该所创新九小场所管理模式，在全市率先推出了“分区划片、责任包干”管理新举措。(本文来源于《青岛日报》期刊2019-07-19）
易红伶[2]（2017）在《小学分区划片招生政策对学校的影响研究》一文中研究指出为了落实就近入学政策,规范学校招生秩序,为每一位适龄儿童少年提供“就近入学”的义务教育名额,教育部出台分区划片招生政策。文章通过对国家和地方的分区划片招生政策进行梳理,以湖北省钟祥市五所热点和相对薄弱的公办小学为主要研究对象,通过访谈的形式调查这几所学校的校长、教师和学生家长,发现分区划片招生政策对学校产生了较大的积极影响,其中包括优化了学校资源配置,均衡了学校的办学条件;深化了学校的内部改革,提高了学校的教学质量;为学生的安全和健康的成长提供了有利的保障。研究发现,学校在执行分区划片招生政策也产生了一些问题,参差不齐的生源增加了科任教师教学的难度;学校转校生的增多也潜在性地增加了学生管理的负担。公办学校作为政策目标实现的最终落脚点,不应偏离学校实际去空谈政策的执行和目标的实现,因此,教育行政部门应充分考虑公办学校的实为能力和存在的困难并给予政策上的扶持,制定分区划片招生政策应坚持政策形成的民主性和内容的全面性,按照政策的实施程序公正地实施分区划片招生政策,对于政策执行结果要及时反馈,并落实责任追究保证达到预期的政策目标。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2017-05-01）
蒙牧[3]（2009）在《内蒙古 分区划片管理生鲜乳收购站》一文中研究指出叁鹿奶粉事件以后，内蒙古自治区按照国家统一部署，以保发展、保质量、保安全、保效益为目标，扎实推进生鲜乳收购站清理整顿工作，切实加强生鲜乳生产、收购环节监管力度，取得明显成效。 该区按照农业部确定的“叁大目标”和“六大工作环节”，依照国务院《乳品(本文来源于《农民日报》期刊2009-05-19）
郭鹏曲铁军[4]（2008）在《围场工商局专项整治儿童用品市场》一文中研究指出本报讯（郭鹏、曲铁军）为确保全县儿童度过一个祥和、快乐、安全的假期。近日，围场工商局针对全县各大商场、超市、学校、幼儿园周边玩具店、食品店、书店以及网吧、游戏厅等娱乐场所，开展了为期一周的专项检查行动。专项整治活动以来，共出动执法人员120余人次，车辆(本文来源于《承德日报》期刊2008-08-25）
王志栋,王建闽[5]（2007）在《质量安全考评 分区划片巡查》一文中研究指出“开创品牌、标准、计量、信息等方面的服务功能，努力提升长乐质量的声誉，在海西窗口建设中，不断提高源头抓质量水平。”目前，福建省长乐市质量技监局大力实施以质取胜战略，出台考评政策，通过与各镇乡（街道）、部门强化协调，建立分区划片巡查制度和畅通联络机制，有效(本文来源于《中国质量报》期刊2007-12-14）
戚继豪[6]（1988）在《分区划片问题及其在APPLE——Ⅱ上的计算程序》一文中研究指出本文从实际出发提出了分区划片问题且建立它的数学模型.通过扩展矩阵把问题归结为0,1规划,然后用计算机程序去解.本文提供了解分区划片问题的程序且提供了一个有趣的实例.(本文来源于《湖州师专学报》期刊1988年06期）
分区划片论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了落实就近入学政策,规范学校招生秩序,为每一位适龄儿童少年提供“就近入学”的义务教育名额,教育部出台分区划片招生政策。文章通过对国家和地方的分区划片招生政策进行梳理,以湖北省钟祥市五所热点和相对薄弱的公办小学为主要研究对象,通过访谈的形式调查这几所学校的校长、教师和学生家长,发现分区划片招生政策对学校产生了较大的积极影响,其中包括优化了学校资源配置,均衡了学校的办学条件;深化了学校的内部改革,提高了学校的教学质量;为学生的安全和健康的成长提供了有利的保障。研究发现,学校在执行分区划片招生政策也产生了一些问题,参差不齐的生源增加了科任教师教学的难度;学校转校生的增多也潜在性地增加了学生管理的负担。公办学校作为政策目标实现的最终落脚点,不应偏离学校实际去空谈政策的执行和目标的实现,因此,教育行政部门应充分考虑公办学校的实为能力和存在的困难并给予政策上的扶持,制定分区划片招生政策应坚持政策形成的民主性和内容的全面性,按照政策的实施程序公正地实施分区划片招生政策,对于政策执行结果要及时反馈,并落实责任追究保证达到预期的政策目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分区划片论文参考文献
[1].戴谦,李涛,郝浩,时满鑫,吕佼.市南珠海路派出所创新“九小场所”管理新模式[N].青岛日报.2019
[2].易红伶.小学分区划片招生政策对学校的影响研究[D].湖南师范大学.2017
[3].蒙牧.内蒙古分区划片管理生鲜乳收购站[N].农民日报.2009
[4].郭鹏曲铁军.围场工商局专项整治儿童用品市场[N].承德日报.2008
[5].王志栋,王建闽.质量安全考评分区划片巡查[N].中国质量报.2007
[6].戚继豪.分区划片问题及其在APPLE——Ⅱ上的计算程序[J].湖州师专学报.1988
论文知识图
