导读:本文包含了设计艺术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:设计艺术,服装设计,园林,民间,植物,工程,手工艺。
设计艺术论文文献综述
[1]（2019）在《湖南大学设计艺术学院》一文中研究指出湖南大学设计艺术学院是全球顶级设计学院之一,始创于1977年,是全国成立最早的设计艺术学科之一,是中国最早设立工业设计学科的两所高校之一,中国设计界的叁大鼻祖之一,在国内工业设计界具有首屈一指的学术地位。学院拥有从学士、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系以及国家级实验教学示范中心,并负责全国工业设计专业教材编写、教学规范和评估条例的制定工作。(本文来源于《设计》期刊2019年20期）
胡能治[2]（2019）在《如何让语文课堂更具吸引力和活力——跟肖培东学习课堂问题设计艺术》一文中研究指出如何让语文课堂更具吸引力,更有活力呢?许多老师都会有这样的困惑。在读完肖培东老师的《山羊兹拉特》一课的课例后,我找到了答案。具有吸引力和活力的课堂,内核在于好的课堂问题设计,它不仅能够激发学生的学习兴趣,还能让学生得到更加真实的个性化阅读感受,更能锻炼学生的思维,培养孩子独立思考问题的习惯。肖培东老师的课堂问题设计,就是这样充满艺术,浅浅又深刻,灵动又厚重。1.肖培东老师课堂设计的问题,不是简单的非此即彼的问题,而是可激发学生积极思考,可让学生广泛讨论的话题。(本文来源于《语文教学与研究》期刊2019年24期）
陈时,张泽同[3]（2019）在《浅谈交互设计时代平面设计艺术的情感架构》一文中研究指出在20世纪80年代初期,人们在设计中创造出一种新的理念,并且使用交互设计名词代表这种理念。在平面设计艺术中,融入交互设计理念,架构全新的情感体系,既体现出平面设计具有的情感内涵,还能依托交互设计,丰富设计内容,为人们创造全新的艺术感觉。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
[4]（2019）在《《包装工程》设计艺术类栏目论文投稿须知》一文中研究指出1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性。应表达准确、文字简练、重点突出、结论可信。内容应未发表过或未被其他公开出版物刊载过。请勿一稿多投。文章一般不宜超过6000字(包括文章标题、摘要、参考文献等)。2文章标题简明醒目,能确切反映全文主要内容,通常不超过20个字。尽量避免使用符号、简称、缩写及商品名等。各类文稿均须附英文题名,中英文标题应一致。(本文来源于《包装工程》期刊2019年24期）
肖宇强,戴端[5]（2019）在《传统民间手工艺文化融入高校设计艺术教学的路径探讨——以湖湘传统民间手工艺为例》一文中研究指出通过对传统民间手工艺形式与内涵的介绍,以湖湘传统民间手工艺为例,总结了其蕴含的诸多价值与意义,提出了传统民间手工艺的保护与传承方式,即不仅需要制定保护政策,实施经费扶持,还需将其引入高校的专业教育教学中。因为高校设计艺术教育与传统民间手工艺之间具有深度的专业契合性,从教育理念、教学内容、毕业设计等方面着手,探索相应的对接融合路径,希冀能为传统民间手工艺的保护传承与高校专业教育的内涵式发展提供有益参考。(本文来源于《黑龙江纺织》期刊2019年04期）
王和君,胡建华[6]（2019）在《高质量发展视角下中小出版社特色板块经营战略——以湖南大学出版社设计艺术图书为例》一文中研究指出走特色化、精品化的发展道路,是中小型出版社推动自身高质量发展的正确的战略选择。特色板块是中小型出版社的建设重点。特色板块建设要符合出版社的战略定位,出版社要根据自身的优势资源和市场发展空间确定发展方向;要运用好产品生命周期规律,对产品板块进行建设和经营;着重在质量、结构和规模上发力。(本文来源于《中国出版》期刊2019年22期）
[7]（2019）在《《包装工程》设计艺术类栏目论文投稿须知》一文中研究指出1总则来稿应具有创新性、科学性、实用性。应表达准确、文字简练、重点突出、结论可信。内容应未发表过或未被其他公开出版物刊载过。请勿一稿多投。文章一般不宜超过6000字(包括文章标题、摘要、参考文献等)。2文章标题简明醒目,能确切反映全文主要内容,通常不超过20个字。尽量避免使用符号、简称、缩写及商品名等。各类文稿均须附英文题名,中英文标题应一致。3作者和单位作者姓名列于文题下。署名为第一的单位应是稿件报道研究的知识产权所属单位。作者如系多单位,应分(本文来源于《包装工程》期刊2019年22期）
吴闻超[8]（2019）在《陶瓷设计艺术元素在服装设计中的应用——评《服装设计基础》》一文中研究指出陶瓷艺术是人类文明史中不可或缺的一部分,历经千百年的发展,承载着一代代劳动人民的智慧与汗水,为世人描绘出一幅时间跨度极大的鸿篇巨着。我国是陶瓷的发源地,陶瓷作为我国传统文化的重要组成部分,在长期的发展中融合了中华民族的传统艺术特色,其中(本文来源于《上海纺织科技》期刊2019年11期）
邵媛媛[9]（2019）在《传统民间美术与当代设计艺术的融合》一文中研究指出时代是不断进步发展的,当代设计艺术逐渐崛起,传统民间美术逐渐落没。可当代艺术设计明显存在着文化底蕴不足的缺陷,若能将传统民间美术灵活运用到当代设计中,势必会推动设计行业的创新发展。为此,文章将从传统民间美术与当代设计艺术关系着手分析,并提出几点融合策略。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年11期）
胡晓龙[10]（2019）在《基于设计艺术视角的园林植物美学探析——评《当代艺术研究前沿：园林植物美学研究》》一文中研究指出园林植物的种植设计不仅是花草树木的简单配置,还被赋予高尚情操,寄托着人的理想与信念。由于植物本身的生命状态所具有的自然要素——形、色、香、姿、声、影等,使它具有独特的观赏价值,进而形成园林植物美学。园林植物美学是景观美学的重要组成部分,其改善环境美景度、保护生物多样性等功能,是环境艺术、生态艺术的现实体现。为阐述设计艺术与园林美学的互促关系,武汉理工大学艺术与设计学院副教授、环境艺术设计学院硕士(本文来源于《中国果树》期刊2019年06期）
设计艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
如何让语文课堂更具吸引力,更有活力呢?许多老师都会有这样的困惑。在读完肖培东老师的《山羊兹拉特》一课的课例后,我找到了答案。具有吸引力和活力的课堂,内核在于好的课堂问题设计,它不仅能够激发学生的学习兴趣,还能让学生得到更加真实的个性化阅读感受,更能锻炼学生的思维,培养孩子独立思考问题的习惯。肖培东老师的课堂问题设计,就是这样充满艺术,浅浅又深刻,灵动又厚重。1.肖培东老师课堂设计的问题,不是简单的非此即彼的问题,而是可激发学生积极思考,可让学生广泛讨论的话题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设计艺术论文参考文献
[1]..湖南大学设计艺术学院[J].设计.2019
[2].胡能治.如何让语文课堂更具吸引力和活力——跟肖培东学习课堂问题设计艺术[J].语文教学与研究.2019
[3].陈时,张泽同.浅谈交互设计时代平面设计艺术的情感架构[J].明日风尚.2019
[4]..《包装工程》设计艺术类栏目论文投稿须知[J].包装工程.2019
[5].肖宇强,戴端.传统民间手工艺文化融入高校设计艺术教学的路径探讨——以湖湘传统民间手工艺为例[J].黑龙江纺织.2019
[6].王和君,胡建华.高质量发展视角下中小出版社特色板块经营战略——以湖南大学出版社设计艺术图书为例[J].中国出版.2019
[7]..《包装工程》设计艺术类栏目论文投稿须知[J].包装工程.2019
[8].吴闻超.陶瓷设计艺术元素在服装设计中的应用——评《服装设计基础》[J].上海纺织科技.2019
[9].邵媛媛.传统民间美术与当代设计艺术的融合[J].读与写(教育教学刊).2019
[10].胡晓龙.基于设计艺术视角的园林植物美学探析——评《当代艺术研究前沿：园林植物美学研究》[J].中国果树.2019
论文知识图
