高中英语课题新颖题目

问：谁有比较新的高中英语课题研究题目？急！

1. 答：1) 中小学英语教学内容（含人文教育内容）的纵向比较
   2) 中小学英语课堂教学艺术研究
   3) 中小学英语衔接教学研究
   4) 中小学英语教学过程及考查方式的分析研究
   5) 中小学英语教学资源的开发与应用研贺宴斗局究
   6) 中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果研究
   7) 中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究
   8) 中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究
   9) 中小学英语课堂有效教学研究
   10) 英语学习策略的训练与运用研究
   11) 当前英语课堂教学存在的问题及对策研究
   12) 中小学英语阅读教学与评价融合的研究
   13) 中小学英语写作教学禅销银与评价融合的研究
   14) 中小学英语语法教学研究
   15) 中小学英语词汇教学研究
   16) 中小学英语教学如何开展研究性学习
   17) 新课程英语高考的发展研究

问：高中英语的研究性学习有什么话题可选呢！？，谢谢啦！！！

1. 答：youth obesity?
   increasing materialism?
   environmental degradation?
   radiation pollution?
   youth apathy?
   仅供首亏参历老考者烂神啦～

问：高中英语研究性学习课题目录有哪些？

1. 答：1）商品名称中的英文与汉译方法探究
   （2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
   （3）中西文化差异探讨          
   （4）中英美人之间的交际习惯
   （5）性格与英语学习           
   （6）饮食行业的英语规范
   （7）趣味英语收集        颤棚仔         
   （8）旅游景区的标识英语
   研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法。
   研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项内容。它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习与社会实践、社区服务。
   研究性学习不同于综合课程，虽然在很多情况下，它涉及的知识是综合的，但是它不是几门学科综合而成的课程，也不等同于活动课程。虽然它是学生开展自主活动，但它不是一般的活动，而是以科学研究茄汪为主的课题研究活动。它也不等同于问题课程，虽然也以问题为载体，但不和没是接受性学习，而是以研究性学习为主要学习方式的课程。