音乐欣赏活动在幼儿园大班的个案运用——以《久拉》为例

论文摘要

音乐欣赏是幼儿音乐活动环节中的一个重要组成部分,在组织音乐欣赏活动时可以结合当地地域特点、民族特色和幼儿园的实际情况,丰富音乐欣赏活动的内容。本文将以大班音乐欣赏为例,从即兴创作表演、故事情境创设、情感迁移、节奏训练几个方面组织幼儿音乐欣赏活动,使幼儿积极参与到活动中,以此来促进音乐欣赏能力的提高。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 龚方圆,李红英

关键词: 音乐欣赏,幼儿园,久拉

来源: 黄河之声 2019年23期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 楚雄师范学院

分类号: G613.5

DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.090

页码: 118

总页数: 1

文件大小: 1477K

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标签：音乐欣赏论文;  幼儿园论文;  久拉论文;