论文摘要
神经内科是医学中一个重要的分支,主要是对一些精神类疾病进行治疗,由于这些疾病的发病位置为脑部,使得神经内科的相关知识较为复杂和较难理解。这就对从事神经内科相关教学工作的人员提出了挑战,随着社会和医学技术的发展,使得人们对于神经类疾病的治疗效果提出了更高的要求。为了培养出优秀的神经内科医生,将多媒体技术运用到神经内科的教学中来,能起到更好的效果。该文将通过分析神经内科学的内容,其在教学中所遇到的问题,多媒体教学的优点以及将多媒体教学运用到神经内科教学中的方法和效果,为相关的人员提供参考,以推动神经内科教学的进步。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 闫海波,王舒颜,邵小琳,王亮
关键词: 神经内科,多媒体技术,教学,应用价值
来源: 中国卫生产业 2019年36期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 山东医学高等专科学校内科教研室,山东医学高等专科学校妇产科教研室,山东医学高等专科学校诊断学教研室,山东医学高等专科学校外科学教研室
基金: 信息技术在临床技能培训中应用的研究(JG201715)
分类号: R-4;G434
DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.36.001
页码: 1-3
总页数: 3
文件大小: 901K
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