提升高校少数民族学生教育管理水平的研究与实践

提升高校少数民族学生教育管理水平的研究与实践

论文摘要

当前,高校普遍加大了对少数民族地区的招生力度,已成为培养少数民族学生发展的主渠道。绝大部分少数民族大学生思想主流积极向上,自觉遵守国家法律和校纪校规,珍惜学习机会,与其他同学和睦相处。但是也有一些少数民族学生由于地缘、文化等各种因素的影响,存在学业、经济等困难,对校园稳定工作产生了一定的影响,对少数民族学生教育管理工作提出了挑战。

论文目录

  • 1 高校少数民族学生基本状况
  •   1.1 思想方面
  •   1.2 生活方面
  •   1.3 学业方面
  •   1.4 就业方面
  •   1.5 综合发展方面
  • 2 少数民族教育管理工作面临的问题
  •   2.1 教育管理队伍的能力有待提高
  •   2.2 各高校学业评价标准不统一
  •   2.3 少数民族学生教育管理跨校合作欠缺
  • 3 提高少数民族学生教育管理水平的对策思考
  •   3.1 以理想信念为目标,重点抓好民族团结教育
  •   3.2 以促进少数民族学生成长成才为核心,努力提高育人质量
  •   3.3 丰富少数民族学生活动多样性,增强学生的融入感
  •   3.4 加强少数民族教育管理队伍建设,提升教育管理服务能力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李书娟

    关键词: 高校,少数民族学生,教育管理

    来源: 科教文汇(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 成人教育与特殊教育

    单位: 上海政法学院学生工作部

    基金: 2018年上海政法学院校级科研项目“高校少数民族学生管理工作的动力机制及创新研究”(课题编号:2018XJ19)的阶段性研究成果

    分类号: G757

    DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.12.010

    页码: 21-22

    总页数: 2

    文件大小: 1186K

    下载量: 205

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