论文摘要
"翻转课堂"自出现以来一直受到极大的关注,很多一线教师将这种教学模式应用于自己的教学过程中。本文先从教学内容、教学方式等方面介绍当前大学数学课堂教学现状,其次介绍平板电脑在课堂教学中的运用,再次说明"翻转课堂"教学模式在大学数学教学中的重要作用及进行广泛推广的障碍。然后介绍使用搭载微软系统的平板电脑录制微视频的方法,从而推动"翻转课堂"更加广泛的运用,同时就在推广过程中遇到的其他问题提出一些建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 林小围
关键词: 翻转课堂,大学数学,平板电脑
来源: 教育现代化 2019年62期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 南京大学金陵学院基础教学部
基金: 江苏省高等教育教改研究立项课题“独立学院经济和管理类高等数学课程改革与实践”(2015JSJG563),南京大学金陵学院教学改革研究项目“工程数学课程改革与实践”(0010521829)的研究成果
分类号: G434;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.62.064
页码: 194-196
总页数: 3
文件大小: 1207K
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