中学生主观幸福感与大五人格的关系研究

中学生主观幸福感与大五人格的关系研究

论文摘要

以某中学高中部为例,随机抽取300名高中五个班级的学生,研究主观幸福感与大五人格的关系以及大五人格对主观幸福感的预测作用。大五人格中严谨性、宜人性、外向性和开放性与主观幸福感存在显著正相关,神经质与主观幸福感存在显著负相关。其中,神经质对主观幸福感起负向预测作用,严谨性、宜人性、外向性和开放性对主观幸福感起正向预测作用。

论文目录

  • 一、主观幸福感和大五人格概述
  • 二、研究假设
  •   (一)被试
  •   (二)《中国大五人格问卷简版》(CBF-PI-B)
  •   (三)《主观幸福感量表》(SWB)
  •   (四)统计分析
  •   (五)研究结果
  •     1.中学生主观幸福感的特点
  •     2.中学生大五人格的特点
  •     3.人口学变量的差异性分析
  •     4.中学生主观幸福感与大五人格的相关分析
  •     5.主观幸福感与大五人格的回归分析
  • 三、讨论
  •   (一)中学生主观幸福感的特点讨论
  •   (二)中学生大五人格的特点讨论
  •   (三)中学生大五人格与主观幸福感的关系讨论
  • 四、结论
  • 五、研究的不足
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘远鑫

    关键词: 中学生,主观幸福感,大五人格

    来源: 教育观察 2019年41期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 喀什大学教育科学学院

    分类号: G444

    DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.41.028

    页码: 61-63

    总页数: 3

    文件大小: 90K

    下载量: 310

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