论文摘要
我国高校正在推进破除"唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项"的教育评价改革,并已经取得一定成效。文章分析了破除"四维"面临的社会舆论阻力,提出克服阻力应改革教育评价机制,以专业评价替代行政评价,以专业评价引导社会评价。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 熊丙奇
关键词: 教育评价,机制改革,专业评价
来源: 上海教育评估研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 21世纪教育研究院
分类号: G649.2
DOI: 10.13794/j.cnki.shjee.2019.0091
页码: 36-38
总页数: 3
文件大小: 898K
下载量: 206
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