论文摘要
工程测量是职业院校建筑专业中非常重要的课程,也是建筑工程中很关键的步骤,为工程的设计以及后续施工提供基本的数据,在具体施工中为工作人员提供便捷,对工程进度以及质量有直接影响。因此工程测量是非常具备专业性的工种,若是在工程测量中出现误差或者错误,就会造成工程的设计、造价以及建设等后续环节都难以开展,造成严重的经济损失。一些中职学校已经开展工程测量的授课,但是如今工程测量授课面临着一些问题。本文对工程测量授课中的一些问题展开分析,并提出了工程测量授课的改进对策,希望对提升中职学校工程测量授课的实际水平是有帮助的。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙文,刘玲玲,陈文博
关键词: 中职,建筑工程测量教学,问题,对策
来源: 门窗 2019年24期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 江苏省江都中等专业学校
分类号: G712;TU198-4
页码: 56
总页数: 1
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标签：中职论文; 建筑工程测量教学论文; 问题论文; 对策论文;