基于开展数学建模活动培养大学生综合素质的研究

基于开展数学建模活动培养大学生综合素质的研究

论文摘要

数学建模活动已成为诸多高校在大学数学教学中实践应用的重要环节,在培养大学生学科素养、创新意识及综合应用能力有着重要的意义。文章简述了国内、外数学建模发展的历程,并结合数学建模发展的现状,给出一些建设性想法,从而提高大学生综合素质。

论文目录

  • 一、在数学建模教学活动中培养学生的数学建模意识
  • 二、分析数学建模教学活动中存在的问题
  • 三、尊重学生差异, 调整数学建模教学活动的内容
  • 四、建立适应学生未来发展的具体数学建模活动课程
  • 五、数学建模活动应采用灵活多样的教学方法
  •   1. 文献法。
  •   2. 比较法。
  •   3. 实践法。
  •   4. 系统研究法。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张志旭,孙立伟,赵宝江

    关键词: 数学建模,创新意识,综合素质

    来源: 经济师 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 佳木斯大学理学院

    基金: 佳木斯市教育科学规划课题(JZ13518002),2016佳木斯大学教育教学研究项目(2016JL1020)

    分类号: G642;O141.4-4

    页码: 195+197

    总页数: 2

    文件大小: 172K

    下载量: 115

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