渔业资源评估在线课程建设与应用研究

渔业资源评估在线课程建设与应用研究

论文摘要

在网络在线教育快速发展的时代背景下,各高校逐渐重视网络信息化技术建设在线课程,其丰富的教学内容、多样的教学形式和便利的教学过程得到广大师生的认可,推动了教育信息化与优质教育资源开发共享的进程。本文以《渔业资源评估》在线课程建设为例,以整合教育资源、提高学生操作应用能力、增加学生学习兴趣为目的,探讨该在线课程特色与建设过程,对相关在线课程建设具有一定的指导意义。

论文目录

  • 一 在线课程优势
  •   (一) 时间、空间更加自由
  •   (二) 课程的内容多样化
  •   (三) 课程建设的经济性
  • 二 本课程特点
  • 三 课程建设方案
  •   (一) 教学方案
  •   (二) 在线课程特色
  • 四 存在问题及改进方法
  •   (一) 加强课程开发的吸引力
  •   (二) 完善课程机制
  •   (三) 学校加强对教师的鼓励
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 颜云榕,李忠炉,李波

    关键词: 在线课程,渔业资源评估,案例教学,课程建设

    来源: 教育现代化 2019年A3期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技,信息科技

    专业: 水产和渔业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 广东海洋大学水产学院

    基金: “广东省教育厅海洋渔业科学与技术专业教学团队(粤教高函[2016]236号),广东省本科高校高等教育教学改革项目(粤教高函[2018]1号,教育部海洋渔业科学与技术国家级特色专业(教高函[2010]15号),国家级水产科学与技术实验教学示范中心建设项目(教高函[2013]10号)”的研究成果

    分类号: S931-4;G434

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.103.045

    页码: 127-129

    总页数: 3

    文件大小: 1279K

    下载量: 61

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