论文摘要
在网络在线教育快速发展的时代背景下,各高校逐渐重视网络信息化技术建设在线课程,其丰富的教学内容、多样的教学形式和便利的教学过程得到广大师生的认可,推动了教育信息化与优质教育资源开发共享的进程。本文以《渔业资源评估》在线课程建设为例,以整合教育资源、提高学生操作应用能力、增加学生学习兴趣为目的,探讨该在线课程特色与建设过程,对相关在线课程建设具有一定的指导意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 颜云榕,李忠炉,李波
关键词: 在线课程,渔业资源评估,案例教学,课程建设
来源: 教育现代化 2019年A3期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技,信息科技
专业: 水产和渔业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 广东海洋大学水产学院
基金: “广东省教育厅海洋渔业科学与技术专业教学团队(粤教高函[2016]236号),广东省本科高校高等教育教学改革项目(粤教高函[2018]1号,教育部海洋渔业科学与技术国家级特色专业(教高函[2010]15号),国家级水产科学与技术实验教学示范中心建设项目(教高函[2013]10号)”的研究成果
分类号: S931-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.103.045
页码: 127-129
总页数: 3
文件大小: 1279K
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