媒体视角下新时期社会优秀品质的传承与变迁

媒体视角下新时期社会优秀品质的传承与变迁

平度市职业中等专业学校山东平度266700

摘要:随着社会变革速度的加快,不同群体价值观念产生了急剧的变化。为了探究中国当前核心价值观现状,通过问卷和报刊内容分析的方法,调查了当今社会不同人群以及主流媒体对于优秀品质的观点和认同,探求出五方面结论,并为社会优秀品质的传承和主流价值观导向提出可行建议。

关键词:新千年优秀品质价值观不同人群大众传播

一、前言

1.问题提出。新千年理论上是指从2000年开始,千年之交是展望未来、探索未来各种发展趋向的重要起点,重视新千年这条路延伸出的人们观念的变迁,对于探讨人们价值观念的变化,引领社会思潮和主流价值观取向具有十分重要与特殊的意义。

2.国内外研究现状与趋势。美国心理学家安德森(And

erson,1968)研究了影响人际关系的人格品质,研究结果表明,排在序列最前面、受喜爱程度最高的六种人格品质是:真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。排在序列最后的几种品质如说谎、假装、不老实等也与真诚有关。安德森认为,真诚受人欢迎,不真诚受人厌恶。

黄希庭(1994)发表的《当代中国青年价值观与教育》中认为价值观是:人们区分好坏、美丑、益损、正确与错误、符合或违背自己意愿的观念系统,它通常是充满情感的,并为人的正当行为提供充分理由。社会主义核心价值观是社会价值体系中起主导和支配作用的价值观,它是整个价值体系中最基础、最核心的部分,对价值体系导向具有引导和决定作用。因此,对于新时期人们核心优秀品质思潮变迁的研究非常必要。

二、研究方法

1.问卷调查。(1)被试选取。随机选取50-90年代出生的人作为研究被试,发放问卷。共回收500份,遗失21份,回收率为95.9%。被试随机选取,智力正常,有良好的认知判断能力。(2)研究程序。采用开放式问卷,让被试尽可能写出15个他认为的优秀品质,填写没有时间限制。(3)词语选择。任务完成后回收问卷并运用Excel2003和Spss17.0对收集来的所有联想词进行内容分析和频数统计。一共得到5131个词语,采用内容分析法合并同类项后共得到641个有关优秀品质的联想词。最后得出频数高、富有代表性的前20个高频联想词。

2.网络报刊统计频次。选择2000年1月到2015年3月21日的《人民日报》,在中国知网上报刊栏里,通过主题查找前20个高频词汇的相关报刊,然后针对每个词语运用Excel2003进行词频统计,将词语按统计频次进行排序,统计得出前15个词语,并根据每个词语在不同年份出现的次数画出线形图,以得出每个词语随时间进程的变化。

三、研究结果

经过问卷调查和报刊查阅,统计结果皆排在前十五位的优秀品质是:诚实守信、善良、孝顺父母、坚持不懈、宽容、公平公正、积极进取、勇敢、有责任心;并且诚实守信皆位居第一,坚持不懈、宽容、公平公正都位居前面;尊老爱幼都不太受到重视;但是问卷和报刊统计结果也存在明显差异:在孝顺父母、细心认真等方面存在较大不一致。

四、分析与讨论

1.中华民族传统美德源远流长。“诚实守信”是中华民族的传统美德,孔子说:“民无信不立”,认为一个国家的民众只有诚信才能有所成就。马斯洛的需要层次理论,“诚实守信”也是人际交往中满足人们归属和安全需要的必要条件,绝大多数人会同意“信任的存在是所有持久的社会关系存在的一个重要组成部分”(彭贤,2008)。“孝顺父母”在整个优秀品质中占有最突出的地位,“百善孝为先”显示了民众对“孝”这一优秀品质的非常重视,可以看成是对中华传统文化中“孝道”历史的传承,反映了中国人内心深处对“孝”的认可与尊顺。“善良”和“宽容”自古也是中华传统美德。

2.优化传媒内容,提升国民道德素质。我们在充分认清大众传媒巨大功能的同时,应该充分加以利用,优化传媒内容,对于道德品质缺失的行为加以贬斥,对于秉承优良品质的行为和现象应该极力地赞扬,充分发挥大众传播监视环境、联系社会和传递遗产的功能,优化传播内容,从而提升国民整体的道德素质。

五、结论

问卷调查50-90年代人群中优秀品质排前十位的是:诚实守信、善良、乐于助人、孝顺父母、细心认真、坚持不懈、宽容、公平公正、积极进取、正直;新千年报刊统计频次前十位的是:诚实守信、宽容、真诚、公平公正、坚持不懈、有责任心、善良、聪慧、勤奋、孝顺父母;不同群体对核心优秀品质的看法虽然存在一定的差异,但其总体价值取向相似,尤其是其主导的价值评判标准存在一致性;传统的价值观、道德规范对于当今主流价值观依然具有极大的影响力,并且这种影响力还将长期存在;但是一些新因素的影响,使得当今民众的价值观正在发生潜移默化地变化;当前民众对于核心优秀品质看法的转变,既有消极的一面,也有积极的一面。在“诚实守信”“真诚”等方面非常重视,但是在“孝顺父母”特别是“尊老爱幼”方面明显地重视不足。

参考文献

[1]黄希庭当代中国青年价值观与教育.成都,四川教育出版社,1994,189-191。

[2]彭贤人际关系心理学.北京,清华大学出版社,北京交通大学出版社,2008。

[3]林源人的本质、价值与我们时代的价值观.中国社会科学,1997,(5),14-23。

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