导读:本文包含了行为生态论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:生态,生态环境,渔业,农牧,水域,方程,定州。
行为生态论文文献综述
报道组,戴建东,通讯员,马晓芬[1]（2019）在《婺城叁方协作护航水域生态环境》一文中研究指出本报消息（报道组 戴建东 通讯员 马晓芬）12月17日下午，婺城区农业农村局、区检察院、区公安分局组织非法捕捞当事人开展渔业生态资源修复增殖放流活动。当天，在婺城区白沙溪上游，2900余斤花鲢、白鲢鱼苗和600余斤泥鳅鱼苗欢快地入水，将通过以鱼净水、以鱼(本文来源于《金华日报》期刊2019-12-24）
卢志坚,徐理想,葛东升[2]（2019）在《“绝户网”捕捞，“全链条”担责》一文中研究指出“春天是万物生长的季节，不吃叁月鲫，不打叁春鸟!被告用网眼仅针尖大小的‘绝户网’捕捞，造成了刀鱼等其他珍稀鱼类损失，对长江生态资源损害严重。”10月18日上午，由江苏省泰州市检察院起诉的王某等59人非法捕捞破坏长江生态环境民事公益诉讼案，在案发地开庭。庭(本文来源于《检察日报》期刊2019-12-05）
杨红娟,屈彤彤[3]（2020）在《中小学生生态文明行为影响因素研究》一文中研究指出生态文明建设在我国发展中扮演着越来越重要的角色,中小学生作为生态文明建设的后续主力军,如何提升其相应的生态文明行为值得我们深入思考。本研究从教育视角出发探讨中小学生生态文明行为的关键影响因素及作用机制,利用结构方程模型对522份中小学教师的问卷调查数据进行分析得到:(1)学校政策支持、师资队伍建设、校园文化建设、生态文明意识会对中小学生的生态文明行为产生显着的直接影响,其中校园文化建设影响最大;(2)课程体系建设、校园文化建设会通过影响中小学生生态文明意识从而对其生态文明行为产生间接影响。因此,建议加强政府的引导与保障、提高学校的重视与支持、改善教育的文化环境、提升教师的认知与能力以及完善课程的体系设计来提升中小学生生态文明行为。(本文来源于《干旱区资源与环境》期刊2020年02期）
胡西武,陈珍妮,黄越,黄立军,东梅[4]（2020）在《宁夏生态移民定居意愿和行为的地理要素影响研究》一文中研究指出文中通过对宁夏22个县(市、区)43个乡(镇)69个生态移民村650份调查问卷,运用地理探测器(Geo Detector)和结构方程模型(SEM),构建整合的计划行为理论(TPB)模型,分析地理要素对生态移民定居意愿和行为的影响。结果显示:(1)发展资源(q=0.0975)、住房质量(q=0.0349)、地形地貌(q=0.0270)、医疗保障(q=0.0247)、气候类型(q=0.0153)、耕地配置(q=0.0143)对生态移民的定居意愿有显着影响。(2)地形地貌对生态移民的"感知定居有利性→定居态度"、"定居主观规范→定居态度"、"定居态度→定居意愿"、"定居意愿→定居行为"等关系的调节作用显着;(3)发展资源对"感知定居行为控制→定居意愿→定居行为"中介关系的调节效应显着;(4)耕地配置、气候类型、发展资源、地形地貌、医疗保障不同的生态移民定居意愿和行为的敏感程度差异显着。结论:地理要素是影响生态移民定居意愿和行为的重要因素,在新时代背景和发展需求升级的情势下,应合理配置地理要素,优化生态移民发展空间。(本文来源于《干旱区资源与环境》期刊2020年02期）
黄思琦,傅慧敏,李泽麒,项歆惠,周洁[5]（2019）在《生态文明视域下海岛居民垃圾分类行为调查研究——以温州市洞头区鹿西海岛为例》一文中研究指出根据鹿西海岛居民对垃圾分类的认知与行为差异,本文以问卷调查为基础,从生态文明视域,运用计量统计学方法对海岛居民垃圾分类的认知和行为的影响因素进行分析。结果显示,居民文化水平偏低、年龄偏向老龄化等因素是造成垃圾分类实施困难性高居不减的重要原因。为有效推进海岛垃圾分类,应增加海岛居民对垃圾分类的了解,引导居民自觉参与垃圾分类。(本文来源于《中国资源综合利用》期刊2019年11期）
[6]（2019）在《生态环境部 将对环评信用管理对象失信行为记分惩戒》一文中研究指出据悉,在生态环境部29日召开的10月份例行新闻发布会上,新闻发言人刘友宾介绍,生态环境部日前公布《建设项目环境影响报告书(表)编制监督管理办法》,将于11月1日施行。为确保办法顺利实施,已上线环境影响评价信用平台,对环评信用管理对象的失信行为,各级生态环境部门都可以记分,并通过平台做到实时累计,实现对编制单位及从业人员的守信激励和失信惩戒。(本文来源于《资源节约与环保》期刊2019年11期）
周升强,赵凯[7]（2019）在《草原生态补奖政策对农牧户减畜行为的影响——基于非农牧就业调解效应的分析》一文中研究指出本文阐释了草原生态补奖政策影响农牧户减畜行为的机理,并引入非农牧就业变量,基于内蒙古与宁夏自2010年以来持续从事牧业生产的281份农牧户调查数据,实证分析了草原生态补奖政策对农牧户减畜行为的影响以及非农牧就业对草原生态补奖政策影响农牧户减畜行为的调节效应。研究结果表明:(1)自草原生态补奖政策实施以来,样本农牧户户均养羊数量不降反升,减畜发生率与减畜率均较低,减畜形势依然严峻;(2)补奖金额与农牧户是否减畜以及减畜率之间均存在稳健的"U型"关系,且正处在"U型"关系的左侧,即当前草原生态补奖政策对农牧户减畜具有不利影响,且由于补奖收入过低,不利影响仍将继续加深;(3)非农牧就业对农牧户是否减畜以及减畜率均具有显着的正向促进作用,且在草原生态补奖政策影响农牧户是否减畜中具有正向调节作用,但在政策影响农牧户减畜率中的调节作用并不明显,表明通过提高农牧户的非农牧就业收入占比能够缓解草原生态补奖政策对农牧户是否减畜的不利影响,但对缓解政策对减畜率的不利影响作用不明显。(本文来源于《农业经济问题》期刊2019年11期）
刘艳秋,方建群,胡静,刘浩,孙文喜[8]（2019）在《人格因素及家庭环境对生态移民青少年冒险行为的影响》一文中研究指出目的:探讨人格因素及家庭环境因素对生态移民青少年冒险行为的影响,为生态移民区青少年冒险行为的干预提供理论依据及支持。方法:采用整群抽样方法,于2014年在宁夏回族自治区生态移民区月牙湖乡回民二中及贺兰县欣荣小学12～15周岁青少年进行问卷调查,完成一般情况调查问卷、青少年冒险问卷-冒险行为量表(ARQ-RB)、艾森克人格问卷(EPQ)及家庭环境量表(FES)的填写。结果:分层回归分析在控制性别及年龄后,人格因素及家庭环境均会对生态移民青少年的冒险行为产生影响,艾森克人格问卷中精神质人格均会对冒险行为产生影响(β=0.176,P<0.01);家庭环境量表中的亲密度、情感表达及矛盾性分别对生态移民区青少年的冒险行为的预测因素,其中亲密度为冒险行为的保护性因素(β=0.181,P<0.01),而情感表达及矛盾性为危险因素(β=0.181,P<0.01;β=0.186,P<0.001)。结论:人格因素及家庭环境对生态移民区青少年冒险行为有预测作用。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2019年12期）
张铭贤,赵磊[9]（2019）在《定州排查整治破坏生态环境行为》一文中研究指出本报记者张铭贤 通讯员赵磊定州报道 河北省定州市近日在全市开展违法违规环评审批问题、无环评批复问题、环保“叁同时”不落实问题、监管查处不到位问题四大专项整治，防范和解决重大破坏生态环境问题，确保全市生态环境安全。本次专项整治中，定州将对房地产、旅(本文来源于《中国环境报》期刊2019-11-11）
高海平,柴俊红[10]（2019）在《生态视角下的读者借阅行为分析及纸本馆配策略研究——以东北大学图书馆为例》一文中研究指出以东北大学图书馆为例,获取读者行为数据,对不同系列读者行为进行可视化分析,研究不同层次读者借阅特点。引入生态系统理论,从生态视角对系列读者借阅特点进行分析。提出生态视角下的纸质资源建设策略:"拟态化"开展资源配置工作,缩减基础生态位与实际生态位的"差额";实施人为干预的协同演化资源生态管理机制,维护馆藏生态系统的动态平衡;构建有效的馆藏资源生态系统评估体系,切实优化馆藏资源结构和功能,以有效构建馆藏资源。(本文来源于《图书馆研究与工作》期刊2019年11期）
行为生态论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“春天是万物生长的季节，不吃叁月鲫，不打叁春鸟!被告用网眼仅针尖大小的‘绝户网’捕捞，造成了刀鱼等其他珍稀鱼类损失，对长江生态资源损害严重。”10月18日上午，由江苏省泰州市检察院起诉的王某等59人非法捕捞破坏长江生态环境民事公益诉讼案，在案发地开庭。庭
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
行为生态论文参考文献
[1].报道组,戴建东,通讯员,马晓芬.婺城叁方协作护航水域生态环境[N].金华日报.2019
[2].卢志坚,徐理想,葛东升.“绝户网”捕捞，“全链条”担责[N].检察日报.2019
[3].杨红娟,屈彤彤.中小学生生态文明行为影响因素研究[J].干旱区资源与环境.2020
[4].胡西武,陈珍妮,黄越,黄立军,东梅.宁夏生态移民定居意愿和行为的地理要素影响研究[J].干旱区资源与环境.2020
[5].黄思琦,傅慧敏,李泽麒,项歆惠,周洁.生态文明视域下海岛居民垃圾分类行为调查研究——以温州市洞头区鹿西海岛为例[J].中国资源综合利用.2019
[6]..生态环境部将对环评信用管理对象失信行为记分惩戒[J].资源节约与环保.2019
[7].周升强,赵凯.草原生态补奖政策对农牧户减畜行为的影响——基于非农牧就业调解效应的分析[J].农业经济问题.2019
[8].刘艳秋,方建群,胡静,刘浩,孙文喜.人格因素及家庭环境对生态移民青少年冒险行为的影响[J].中国健康心理学杂志.2019
[9].张铭贤,赵磊.定州排查整治破坏生态环境行为[N].中国环境报.2019
[10].高海平,柴俊红.生态视角下的读者借阅行为分析及纸本馆配策略研究——以东北大学图书馆为例[J].图书馆研究与工作.2019
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