艺术类高职院校“思政课+”的教学创新研究

艺术类高职院校“思政课+”的教学创新研究

论文摘要

艺术类高职院校"思政课+"是适应新时代发展要求,在教学改革方面做出的积极探索。它把"线上"教学和"线下"教学有机结合,坚持"守正"再"出新",把"思政内容和艺术专业"相融合,突显了以生为本、教学相长和朋辈引领的教学特征。同时对教学实践中出现的新问题也进行了研究和思考。

论文目录

  • 一、艺术类高职院校“思政课+”教学创新的必要性
  •   (一)艺术类高职院校的历史使命和责任担当
  •   (二)艺术类高职院校学生的学情
  • 二、艺术类高职院校“思政课+”教学创新的路径
  •   (一)“思政课+互联网”
  •   (二)“思政课+艺术案例”
  •   (三)“思政课+艺术表现形式”
  • 三、艺术类高职院校“思政课+”教学创新的特征
  •   (一)以生为本,艺术特色
  •   (二)教学相长,其乐融融
  •   (三)朋辈风采,榜样引领
  • 四、艺术类高职院校“思政课+”教学创新的思考
  •   (一)教师的挑战
  •   (二)思政部的挑战
  •   (三)育人评价体系的挑战
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张红

    关键词: 艺术类高职院校,思政课,教学创新

    来源: 中国职业技术教育 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 苏州工艺美术职业技术学院

    基金: 2019年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“艺术类高职院校‘思政课+’教学创新研究”(思政专项)的阶段性研究成果(项目编号:2019SJB517),2018年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“中华优秀传统文化融入高校思想政治教育课程实践研究——以《古村落文化融入生态文明教育》课研究”的阶段性研究成果(项目编号:18SZC-67)

    分类号: G711

    页码: 88-91+96

    总页数: 5

    文件大小: 1353K

    下载量: 256

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