以科研项目为依托 培养创新型人才——以计算机通信与网络课程教学为例

以科研项目为依托 培养创新型人才——以计算机通信与网络课程教学为例

论文摘要

科研与教学相融合,是我国培养创新型人才的一项重要举措。介绍了我国现有的科研教学融合的方式,分析了计算机通信与网络教学中存在问题,提出了在计算机通信与网络课程教学中可以使用的科研教学融合的方法,重点探讨了以科研项目为依托,培养学生创新能力的途径和方法。通过科研与教学的融合,可以解决计算机通信与网络教学中现存的问题,提高学生的科研素质,也有助于培养学生的探索精神和创新意识。

论文目录

  • 1 我国现有的科研教学相融合的方式
  •   1.1 培养体系中增加科研训练模块
  •   1.2 教学方法上实现研究型教学
  •   1.3 高水平科研型教师走入课堂
  •   1.4 教师的激励机制中突出教学科研融合
  • 2 计算机通信与网络课程教学问题剖析
  •   2.1 重理论轻实践
  •   2.2 实验设施短缺
  •   2.3 学生认知能力有差别
  • 3 计算机通信与网络教学中引入科研能力培养的措施
  •   3.1 问题导向型教学
  •   3.2 引入模拟仿真型实验
  •   3.3 以科研项目为依托
  •     3.3.1 授课中结合科研项目
  •     3.3.2 科创结合科研项目
  •     3.3.3 毕业设计结合科研项目
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘婷婷,王志明,李小平,刘化君

    关键词: 科研教学融合,计算机通信与网络,创新型人才

    来源: 中国现代教育装备 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,互联网技术

    单位: 南京工程学院信息与通信工程学院

    基金: 国家自然科学基金青年科学基金项目“无线内容分发网络中基于边缘存储技术的激励机制与优化方法的研究”(编号:61702258)

    分类号: G642;TP393.0-4

    DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.23.039

    页码: 110-112+121

    总页数: 4

    文件大小: 920K

    下载量: 53

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