全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用效果评价

全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用效果评价

论文摘要

目的评价全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用效果。方法抽取我院收治的糖尿病患者60例为对象进行研究,将其随机分为2组,各30例。对照组应用常规护理管理,基于此观察组应用全程健康教育。比较两组护理前后血糖水平变化、自我管理率和健康知识掌握度。结果在血糖水平方面,两组护理前比较无明显差异,且P>0.05;而护理后观察组均低于对照组,且P<0.05。观察组糖尿病自我管理行为得分指标96.7%较对照组76.7%明显较高,且P<0.05。观察组健康知识掌握度93.3%较对照组73.3%明显较高,且P<0.05。结论全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用效果显著,即可有效控制患者血糖水平,且可增强其自我管理能力,提升健康知识掌握度,因此值得应用推广。

论文目录

  • 1 资料与方法
  •   1.1 一般资料
  •   1.2方法
  •   1.3 观察指标
  •   1.4 统计学分析
  • 2 结果
  •   2.1 两组血糖水平比较
  •   2.2 两组自我管理优良率比较
  • 3 讨论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 龚燕,蔡胜男,宋倩倩

    关键词: 糖尿病,护理管理,全程健康教育,应用效果,评价

    来源: 当代临床医刊 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技

    专业: 临床医学

    单位: 启东市人民医院内分泌科

    分类号: R473.5

    页码: 550-551

    总页数: 2

    文件大小: 68K

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    全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用效果评价
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