论文摘要
为了将思政元素融入教学过程,加强学生专业课的课程思政建设。通过对《建筑构造与识图》课程进行研究,充分发挥《建筑构造与识图》课程的育人功能,立足课堂,为课程思政在《建筑构造与识图》课程中的具体实施提供建议与参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于泉伟
关键词: 工匠精神,课程思政,构造,识图
来源: 建材与装饰 2019年32期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 江苏信息职业技术学院
分类号: TU204-4;G712
页码: 162-163
总页数: 2
文件大小: 2393K
下载量: 376
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