论文摘要
具有成长型思维的学生相信成功来自努力和奋斗,会在挑战中茁壮成长,并将困难和失败视为成长的机会。而一个拥有固定型思维的学生,相信智力和才能是不变的,遇到困难时倾向于放弃、回避挑战。美国中小学非常重视学生成长型思维的培养,通过多种方式引导学生积极拥抱成长型思维,保持积极学习态度和学习热情,从而达成更高的成就。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄宁宁
关键词: 成长型思维,固定型思维,美国中小学教育
来源: 现代教学 2019年23期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 上海市崇明区教育学院
分类号: G639.712;G632.0
页码: 74-76
总页数: 3
文件大小: 281K
下载量: 72
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