构建智能制造视域下模具专业课程新体系的探讨

构建智能制造视域下模具专业课程新体系的探讨

论文摘要

针对智能制造背景对模具专业技能人才的新要求,本文提出原课程体系弊端、通过模具智能制造应用类岗位与课程设置,重构模具智能制造专业课程新体系。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 传统的教学和实训模式存在的问题
  •   1.1 没有打破学科体系的教学模式
  •   1.2 没有以职业标准设置课程内容
  •   1.3 没有形成以职业能力培养的课程体系
  •   1.4 新技术,尤其是智能制造技术严重欠缺
  • 2 模具智能制造的人才培养模式应适应新技术带来的新变化
  • 3 智能制造视域下的模具应用类岗位与课程设置
  •   3.1 设置模具智能制造过程中,岗位人员所需的自动控制及智能控制的课程内容
  •   3.2 按照技能培养、技术培训、研发创新路径重新规划课程体系
  • 4 模具课程体系的构建
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王晓梅

    关键词: 智能制造,应用岗位与课程设置,课程体系

    来源: 陕西国防工业职业技术学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 陕西国防工业职业技术学院

    基金: 陕西省高等教育教学改革研究项目:“拓展内涵,强化双创”——构建高职模具课程新体系(项目编号:17GY015)

    分类号: TG76-4;G712

    页码: 3-5+37

    总页数: 4

    文件大小: 150K

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