导读:本文包含了二胡演奏技艺论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:技艺,音乐,丝竹,江南,道教,抒情性,泰州。
二胡演奏技艺论文文献综述
沈华[1]（2018）在《泰州道教音乐中的二胡演奏技艺》一文中研究指出泰州道教音乐具有浓厚的宫廷雅乐风格,继承并保存了汉、唐、宋、元、明以来历代宫廷音乐的部分乐曲,除继承了帝王庙堂仪典音乐、祀礼音乐外,还融合了教坊音乐、诗词音乐等音乐元素,结构完整、旋律瑰丽。二胡作为中国传统的主要民族乐器在泰州道教音乐的演奏中起到了十分重要的作用。泰州道教音乐的二胡演奏技艺的传承和发展离不开老一辈泰州地区的道教音乐研究者和演奏者付出的艰辛的努力。作为中国传统乐器二胡的研习者,应该对泰州道教音乐中的二胡演奏技法进行学习研究并且进行传承与发展。(本文来源于《南京师范大学》期刊2018-04-03）
蔡霞[2]（2017）在《二胡演奏对大筒演奏技艺给予的借鉴和表现》一文中研究指出二胡,是我国的弓弦乐器中最具有代表性的乐器之一。多年来在大批作曲家、二胡演奏家、教育家的共同努力下,各种体裁形式及音乐风格的二胡作品层出不穷,极富艺术表现力的二胡演奏已逐步形成了规范严谨的教学理念,取得了卓越的理论研究成果,其丰富的演奏技法和表现形式值得所有胡琴类姊妹乐器探究和借鉴。而大筒作为湖南花鼓戏的伴奏乐器,同属胡琴类,近几年通过借鉴二胡演奏技法及其音乐表现得以迅速发展,频频受邀在各类重大音乐会以多种形式登台亮相,呈现出良好的发展趋势。2014年笔者考入中国音乐学院国乐系攻读艺术硕士,师从我国着名二胡演奏家、教育家宋飞教授。近叁年规范的系统学习过程中,我既是一名研究二胡演奏方向的硕士生,同时也是从教二十多年的二胡、大筒专业教师,活跃在湖南文艺舞台的演奏员。所以对两种胡琴乐器之间的相互渗透和融通有所思考。本文着重结合叁年学习期间自身习琴、教学和舞台实践经历,试图论述在大筒艺术的形成过程中,二胡演奏对大筒演奏技艺所起到的孕育作用,满足当下民族乐器演奏技法运用、演奏艺术发展的罄求。(本文来源于《中国音乐学院》期刊2017-03-01）
沈凤泉[3]（2014）在《江南丝竹音乐二胡演奏技艺——右手演奏技艺》一文中研究指出江南丝竹音乐二胡的右手演奏技艺与独奏二胡的右手演奏技艺,是相同的,所不同的是江南丝竹音乐有地域和人文的显着特色,铸就了该乐种的主奏乐器二胡的演奏有别于二胡独奏。可以这样认为二胡要演奏好江南丝竹音乐,必须具备独奏二胡的所有演奏技艺。具备了相当高超的二胡独奏技艺者,不一定能演奏好江南丝竹音乐。这是因为江南丝竹音乐二胡的演奏不(本文来源于《中小学音乐教育》期刊2014年10期）
田宇[4]（2014）在《试论二胡演奏技艺中情与理的相互交融》一文中研究指出对于音乐表演究竟是以理智为主导还是以情感为主导,是当前两种观点的分歧之所在。现有关于演奏体系以及传统器乐教学二者在思维方式和心理的研究尚不足,没有取得丰硕的研究成果。在二胡演奏技能方面,智力的技巧具有非常重要的作用,从某种意义上而言,其能决定演奏者的发挥水平的高低。(本文来源于《音乐时空》期刊2014年18期）
沈凤泉[5]（2014）在《江南丝竹音乐二胡的演奏技艺——左手演奏技艺》一文中研究指出江南丝竹音乐的主奏乐器——二胡,音色清脆、明亮、华丽、柔糯、委婉,具有浓郁的地域人文和乡土气息的声腔韵味。每一个民族民间乐种在历史的传承过程中,积淀了具有自身特点的装饰手法,江南丝竹音乐二胡在演奏艺术中同样具有自身的装饰手法。装饰手法的水平高低,主要因素是左手指的灵敏度。要想获得好的装饰手法,必须要有高超的左手演奏技艺,对于江南丝竹音乐二胡演奏技艺的左手部分下文分别予以介绍。(本文来源于《中小学音乐教育》期刊2014年09期）
奚淑婷[6]（2014）在《二胡曲《流浪者之歌》中所呈现的创作及演奏技艺》一文中研究指出在人类的璀璨文明之中,首先放出光芒的便是上古时期最早创造文明的古代国家,而根据记载,世界上的文明古国有四个,它们分别是:古埃及,古印度,古巴比伦和古代中国,但是在五千多年后的今天,四大文明古国中的叁者都湮灭在历史的潮流之中,单单剩下瑰丽绚烂的中国文明得以存续,历久弥新,这其中很大的原因就在于中国对于外来文明一直保持着兼容并蓄的态度,在艺术上尤其如此,萨拉萨蒂的小提琴独奏曲《流浪者之歌》闻名遐迩,又因为其中的效果和技艺有着相当的讲究,激发了中国的二胡艺术家们的兴趣,自古以来对待优秀的文化取精去糟的习惯,促使他们以积极的热情对《流浪者之歌》中的技艺进行探究,并且将这些技艺重现到二胡曲的创作中,最终完成具有东方音韵的二胡曲《流浪者之歌》的创作,并且取得了良好的演奏效果。这对于我国的二胡曲来说,不可谓不是一次伟大的创新尝试。(本文来源于《通俗歌曲》期刊2014年05期）
陈军[7]（2008）在《二胡曲《江河水》的艺术表现与演奏技艺阐释》一文中研究指出本文从对二胡独奏曲《江河水》丰富的情感出发,根据自己多年的演奏经历和教学经验,并通过演奏和教学过程中对作品的理解,在左右手的演奏技术和音乐形象的塑造等方面做了较细致的分析。希望在对此作品的演奏和教学实践等方面能够起到抛砖引玉的作用。(本文来源于《大众文艺(理论)》期刊2008年08期）
向健美[8]（2003）在《二胡演奏技艺中的情理交融》一文中研究指出在演艺界，一直以来有“体验”派和“表现”派之争。在音乐表演中，同样有这样的两种主张，这种争论其实就是表演是情感主导过程，还是理智主导过程的问题。传统的器乐教学和演奏体系在技能技巧和音乐素质的研究方面，已经积累了大量行之有效的方法，但在心理及思维方式的研究上，尚处于自发和无序的状态。二胡演奏技能是通过音乐智力和肌体协调联系而获得的，其中智力技巧在很大程度上影响演奏者演奏水平的发挥。由于二胡这种乐器有其自身的特点，所以情感与理智的作用在二胡演奏中显得尤为突出。本文试图从心理学的角度探讨二胡演奏技艺中理智与情感的结合是如何对演奏者的心理起作用，而演奏者又应该如何把握这种微妙的情理关系，使之更有利于演奏技艺的发挥和乐曲意绪的表达。 本文从叁个部分来探讨二胡演奏技艺中的情理交融。第一部分辨析了理智与情感的涵义及其两者的关系；第二部分通过理智的心理操作方式具体探讨了理智在二胡演奏技艺中的作用，通过二胡音乐的情绪反应和情感复杂性问题来说明情感在二胡演奏技艺中的作用；第叁部分从理解作品、练习作品、临场、正式演出这四个阶段看二胡演奏技艺中情感与理智在实践中的交融。它们相互联系、影响和制约。然而，理智应该控制情感，一个优秀的二胡演奏者应该有“一颗热情的心，一个冷静的头脑”，应该明确理智主导演奏的观念。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2003-05-01）
谭波,周志全[9]（2001）在《二胡曲《满江红》演奏技艺探微》一文中研究指出本文从深刻表达二胡叙事曲《满江红》的丰富内涵出发，对左右手多变的演奏技术作了逐句逐段的技艺分析，对演技上的难点和掌握各种技法的关键也有重要的论述与提示。这篇就本部乐曲之演奏技艺作详细的论文，对于二胡演奏者和教学者而言，不乏学术参考价值。(本文来源于《音乐探索.四川音乐学院学报》期刊2001年02期）
李子贤[10]（1978）在《刘天华在二胡演奏技艺上的贡献》一文中研究指出刘天华先生是我国着名的民族音乐家。在叁十七年的生涯中,他从事音乐工作达二十年之久,对发展我国的民族音乐,尤其是二胡的演奏技艺,作出了杰出的贡献。一九一一年,刘天华先生初登乐坛。那时,他是学习西洋乐器的。凡管弦乐器、钢琴等,他都刻苦学习,尤以铜管乐器,多有深造。后来,在“五四”新文化运动的影响下,刘天华先生眼见国弱民穷、民族音乐被歧视,决心要兴建起“那唤醒一个民族灵魂(本文来源于《安徽师大学报(哲学社会科学版)》期刊1978年04期）
二胡演奏技艺论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
二胡,是我国的弓弦乐器中最具有代表性的乐器之一。多年来在大批作曲家、二胡演奏家、教育家的共同努力下,各种体裁形式及音乐风格的二胡作品层出不穷,极富艺术表现力的二胡演奏已逐步形成了规范严谨的教学理念,取得了卓越的理论研究成果,其丰富的演奏技法和表现形式值得所有胡琴类姊妹乐器探究和借鉴。而大筒作为湖南花鼓戏的伴奏乐器,同属胡琴类,近几年通过借鉴二胡演奏技法及其音乐表现得以迅速发展,频频受邀在各类重大音乐会以多种形式登台亮相,呈现出良好的发展趋势。2014年笔者考入中国音乐学院国乐系攻读艺术硕士,师从我国着名二胡演奏家、教育家宋飞教授。近叁年规范的系统学习过程中,我既是一名研究二胡演奏方向的硕士生,同时也是从教二十多年的二胡、大筒专业教师,活跃在湖南文艺舞台的演奏员。所以对两种胡琴乐器之间的相互渗透和融通有所思考。本文着重结合叁年学习期间自身习琴、教学和舞台实践经历,试图论述在大筒艺术的形成过程中,二胡演奏对大筒演奏技艺所起到的孕育作用,满足当下民族乐器演奏技法运用、演奏艺术发展的罄求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
二胡演奏技艺论文参考文献
[1].沈华.泰州道教音乐中的二胡演奏技艺[D].南京师范大学.2018
[2].蔡霞.二胡演奏对大筒演奏技艺给予的借鉴和表现[D].中国音乐学院.2017
[3].沈凤泉.江南丝竹音乐二胡演奏技艺——右手演奏技艺[J].中小学音乐教育.2014
[4].田宇.试论二胡演奏技艺中情与理的相互交融[J].音乐时空.2014
[5].沈凤泉.江南丝竹音乐二胡的演奏技艺——左手演奏技艺[J].中小学音乐教育.2014
[6].奚淑婷.二胡曲《流浪者之歌》中所呈现的创作及演奏技艺[J].通俗歌曲.2014
[7].陈军.二胡曲《江河水》的艺术表现与演奏技艺阐释[J].大众文艺(理论).2008
[8].向健美.二胡演奏技艺中的情理交融[D].湖南师范大学.2003
[9].谭波,周志全.二胡曲《满江红》演奏技艺探微[J].音乐探索.四川音乐学院学报.2001
[10].李子贤.刘天华在二胡演奏技艺上的贡献[J].安徽师大学报(哲学社会科学版).1978
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