论文摘要
生物科学是以实验为基础的科学,生物学实验教学是培养生物学类专业创新人才的重要实践教学环节。沈阳药科大学生物学实验教学中心以新校区建设为契机,通过将学生实验室、仪器室及其他辅助房间的设置和功能整合与改革;仪器、耗材和药品等资源的有效合理重组;中心实验项目科学合理调整,捋顺各学科实验安排进度等一系列改革举措,从本质上打破原有仪器管理模式和实验室运行机制对实验教学效果的制约,从而全面建成功能化生物学实验教学中心,提升实验教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 来琳琳,刘晓辉,杨洪涛,李盈,张萌,曾红,陈炜
关键词: 功能化,生物学,实验教学中心
来源: 实验室科学 2019年05期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院
基金: 2016年度辽宁省教育厅本科教学改革一般研究项目(项目编号:416),沈阳药科大学本科教学改革研究项目(项目编号:13)
分类号: G642.423;Q-4
页码: 162-164
总页数: 3
文件大小: 94K
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