导读:本文包含了文学思想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想,文论,文学,文学创作,美国,高尔基,中国。
文学思想论文文献综述
本报记者,张聪,郭小霞,焦旸[1]（2020）在《从文学实践中提炼文论思想》一文中研究指出从中国文学实践经验中提炼文论思想，是21世纪以来中国特色文学理论的重要生长点。近日，“‘中国文学创作经验与中国式文学性理论建构’高层论坛”在上海举行。与会专家学者围绕中国文学创作实践对开辟中国文学理论新路径的重要意义进行了深入研讨。探寻中国当代文(本文来源于《中国社会科学报》期刊2020-01-03）
潘怡彤[2]（2019）在《八道湾十一号今考——兼谈八道湾时期在鲁迅、周作人兄弟思想发展及文学创作历程中的分界点意义》一文中研究指出位于北京市西城区的八道湾十一号是鲁迅先生的故居。本文通过文献查阅、现场踏勘,对八道湾十一号鲁迅兄弟旧居的历史进行了梳理,对当前状况进行了考察。通过分析鲁迅及周作人思想发展与创作历程,以及各时期作品对比分析,以鲁迅搬离八道湾为时间节点,笔者试图揭示八道湾时期在周氏两兄弟思想发展、创作历程中的分界点意义。(本文来源于《百科知识》期刊2019年36期）
穆陶[3]（2019）在《文学的思想倾向与批评》一文中研究指出在中华民族的文学历史中，爱国主义传统源远流长，始终浸润着中华文化的灵魂，悠悠不息，震响于天壤，连贯于古今，推动着中华思想文化向前发展，构成了中华民族以至于全人类的宝贵精神财富。在我国古代文学史中，屈原是中国第一位伟大的爱国主义文学家。他的长诗《离(本文来源于《文艺报》期刊2019-12-25）
程龙[4]（2019）在《以《永别了，武器》分析美国文学中的人道主义思想》一文中研究指出《永别了,武器》是美国作家海明威的经典代表作品,该作品结合了作者亲身的战争经历,表达了对战争的否定。而作品中明显的反战情绪与自我意识显露出的人道主义思想,代表着当时美国文学中的人道主义思想。就此本文以《永别了,武器》为切入点,阐述了海明威创作中的人道主义思想的内涵,旨在分析美国文学中的人道主义思想。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年35期）
周丽艳[5]（2019）在《高尔基的文学思想与苏联文学研究》一文中研究指出高尔基,于19世纪诞生,其成长经历较多波折,先后参加过多种工作,对当时社会发展下人民所遭受的苦难体验感受较深。在成长中希望通过努力的读书改善生活,改变社会。在其成年之后,对革命运动的参与十分积极。20世纪初高尔基投入与无产阶级工作,希望通过文化组织对思想进行变革。高尔基作为苏联文学的重要代表,在对苏维埃的文化进行建设时,其付出了极大的贡献,鉴于此,本文对高尔基所形成的文学思想进行探索,根据对苏联文学产生的影响进行研究。(本文来源于《校园英语》期刊2019年50期）
龙倮贵[6]（2019）在《试析滇南彝族民间文学中的传统教育思想》一文中研究指出滇南彝族民间文学浩如烟海,丰富多彩。其是滇南彝族优秀传统文化遗产,是滇南彝族的一大宝贵的精神财富和思想源泉,直接或间接地反映和再现了滇南彝族传统教育思想,并主要表现在辛勤劳动与坚强勇敢、积极斗争与尊敬长老、团结友爱与共同发展、为人诚实与正直善良等几个方面。滇南彝族民间文学中的这些教育思想,曾对滇南彝族生存、劳作、繁衍、发展、生息起到过不可估量的作用和意义,并有利于促进滇南彝族地区"五个文明"建设及实施滇南彝族乡村振兴战略。(本文来源于《红河学院学报》期刊2019年06期）
张菊[7]（2019）在《现代教育思想指引下汉语言文学教学创新路径探析》一文中研究指出汉语言文学教学是各类高等院校教学中的重要课程之一,做好相关的教学改革,对于促进整体教学水平的提升具有重要作用。但是在实际教学活动开展过程中,受到传统教学思想的影响,还存在诸多方面的不足。本文从现代教育思想的概念出发,对汉语言文学教学过程中存在的问题进行简要分析,以此提出在现代教育思想指引下汉语言文学教学活动创新的路径,在满足教学改革要求的基础上,充分发挥学生在学习过程中的主观能动性,提升整体教学效果。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
李中华[8]（2019）在《剔金抉玉，照见文心》一文中研究指出在中国现代文化、文学、学术史上,钱锺书堪称一代宗师,有文化“昆仑”之美誉。在文学创作领域,其长篇《围城》亦庄亦谐,脍炙人口,其短篇《人·兽·鬼》借“题”发挥,堪称佳作,其散文《写在人生边上》随意而谈,独有其趣,不一而足。作为文学创作,他的这些带有浓厚“书(本文来源于《中华读书报》期刊2019-11-27）
何新,张习涛[9]（2019）在《调和五“裔”:饮食书写与亚裔文学边缘崛起——兼论亚裔美国文学的民族主义思想》一文中研究指出中国视野与亚裔美国文学研究在反文化霸权和东方主义偏见、多元化的民族文化对话等方面的诸多切合点,使两者具有了互释效果。"调和五味"儒家传统这一特有饮食、审美、文化概念转化为亚裔美国文学书写后获得了审美、文化等多重增值效果,华裔作家借助特色饮食文化成功融入美国主流文学。在亚裔美国文学的"边缘崛起"中,饮食书写具有重要意义。(本文来源于《北京印刷学院学报》期刊2019年11期）
彭静[10]（2019）在《利用红色经典文学开展高校思想政治教育实践》一文中研究指出红色经典教育是我国培育与践行社会主义核心价值观的重要方式和途径,是中国特色社会主义的重要组成部分,是增强国家文化软实力的核心所在。一个国家如果没有红色经典文化的浸透,是无法向前发展的,就像现在一直提倡的"不忘初心"中的初心是什么,其中一大部分指的就是我国优秀的红色经典文化,它在我们的思想政治课中一直存在,并且逐渐改革完善其中的教学内容,但是宗旨不会变,我们的初心就是要学好中华文化,传承红色经典。随着时代的变迁与社会的进步,加强高校学生红色经典的教育势在必行,进一步提高学生的综合素质,深化学生对红色经典的认识,完善红色经典教育机制,对高校的思想政治工作是十分重要的。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
文学思想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
位于北京市西城区的八道湾十一号是鲁迅先生的故居。本文通过文献查阅、现场踏勘,对八道湾十一号鲁迅兄弟旧居的历史进行了梳理,对当前状况进行了考察。通过分析鲁迅及周作人思想发展与创作历程,以及各时期作品对比分析,以鲁迅搬离八道湾为时间节点,笔者试图揭示八道湾时期在周氏两兄弟思想发展、创作历程中的分界点意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文学思想论文参考文献
[1].本报记者,张聪,郭小霞,焦旸.从文学实践中提炼文论思想[N].中国社会科学报.2020
[2].潘怡彤.八道湾十一号今考——兼谈八道湾时期在鲁迅、周作人兄弟思想发展及文学创作历程中的分界点意义[J].百科知识.2019
[3].穆陶.文学的思想倾向与批评[N].文艺报.2019
[4].程龙.以《永别了，武器》分析美国文学中的人道主义思想[J].名作欣赏.2019
[5].周丽艳.高尔基的文学思想与苏联文学研究[J].校园英语.2019
[6].龙倮贵.试析滇南彝族民间文学中的传统教育思想[J].红河学院学报.2019
[7].张菊.现代教育思想指引下汉语言文学教学创新路径探析[J].智库时代.2019
[8].李中华.剔金抉玉，照见文心[N].中华读书报.2019
[9].何新,张习涛.调和五“裔”:饮食书写与亚裔文学边缘崛起——兼论亚裔美国文学的民族主义思想[J].北京印刷学院学报.2019
[10].彭静.利用红色经典文学开展高校思想政治教育实践[J].智库时代.2019
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