论文摘要
在21世纪,传统的注入式教学模式已经无法满足高速发展的知识经济的要求。鉴于此,阐述传统式教学的弊端,并引入"新工科"背景,通过重构教学体系,改变教学方式、教学环境、充分利用现代化教学资源,优化改革实践教学、完善考核制度等方式,来激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力、实践动手能力、观察能力、分析及解决问题的能力,从而提高教学质量,推动高等院校现代粮食工程学科建设。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王彤,刘天一,于殿宇
关键词: 新工科,本科院校,粮食工程,教学改革,教学实践
来源: 黑龙江教育学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 东北农业大学食品学院
基金: 黑龙江省教育厅2018年度高等教育教学改革研究项目(SJGY20180058),其他课题参与者:赵月,邹德智,张欣等
分类号: TS21-4;G642
页码: 52-54
总页数: 3
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