导读:本文包含了示例平台论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:实心球,合肥市,图书馆,课程,体育,健康,工作流。
示例平台论文文献综述
何艳婷[1]（2017）在《实现跨终端、跨平台资源共享的云存储——以“因特网及其应用示例”教学为例》一文中研究指出针对信息科技学科项目活动中,小组合作活动资料收集后引发的存储分享问题,对"因特网及其应用示例"进行课例研究,以360云盘为例,按"获得"云盘、"登录"云盘、"管理"云盘的顺序,让学生有机会尝试和体验云存储技术的信息存储和分享的功能,对多种存储方式进行比较,体会云存储给他们的学习和生活带来的便利。(本文来源于《上海课程教学研究》期刊2017年12期）
高丽杰[2]（2010）在《基于工作流的软件构建平台及应用示例》一文中研究指出随着计算机技术的普及和网络技术的发展,我国高校的建设也在不断深入,越来越多的大学不断升级壮大,发展成为综合型大学。在建设过程中,各大院校不断更新教学设备,引进人才,完善教学制度,在硬件和软件方面都取得了长足的进步。但在扩建的同时也产生了大量的教学文件、教学档案,如何对这些资源进行合理的管理成为一个重要的问题。传统的人工依靠纸本记录的管理方式逐渐暴露出越来越多的问题,管理工作也变得更加的繁杂,越来越困难。因此迫切要求学校改变现有的传统模式,采用更加有效的方法来处理业务流程。工作流是伴随软件自动化技术而来的,由于办公业务的流程相对稳定,业务职责明确,因而工作流方法适合办公自动化软件的开发。特别随着Internet/Intranet、Web应用等网络技术的广泛应用,工作流已成为办公自动化软件的主流开发技术。结合本单位目前的实际状况,并不需要太大型的数据库系统,只需要一个功能实用,操作方便,能同时满足各部门对数据的管理及需求的管理系统。因此,本文以工作流技术为基础,设计并实现了一个办公自动化软件的构建平台,同时在此平台上,开发了一个B/S结构的教学管理系统。工作流管理是一个被业界广泛应用并迅速发展起来的技术,它的主要特点是能够使处理过程自动化,使人以及各种应用工具之间相互协调,以完成工作。在构建平台的设计中,由于平台有部分实践教学的示例性质,本文没有采用常见的SSH框架;在数据持久层,只使用已被JAVA基本采纳的Hibernate技术,表现层和逻辑层也只使用JSP和Severlet。在平台构建中,采用泛型整合Hibernate及常用组件,有效提高平台的复用性,减少后期应用开发及维护的难度;流程定制部分,采用分类抽象的方法,定义和定制业务流程;其他公共模块及辅助函数库等功能基本实现。教学管理系统是利用本平台构建的一个示例系统,实现了教学管理的基本功能。本文中实现的平台和管理系统,虽然可以作为教学实践的一个完整示例,但实际应用还需要较多改进的地方,如安全管理、备份/恢复管理、Web服务管理、SoA支持等。(本文来源于《吉林大学》期刊2010-10-01）
嵇明海,张春宝[3]（2004）在《体育与健康课程“平台递进式”教学计划制作与示例》一文中研究指出一、设计理念 1.把单元教学计划和课时教学计划(教案)合二为一,将彻底改变以往教材所规定的每一项内容,分散出现在各个学年或学期中的情况。原来的单元计划时数过少,单元过小,过于分散(其实那种排法不叫单元),这样就很难实现单元教学的优势。我们现在所说的单元是指某一项或一组教材内容以每一节课时为单位,进行连续排列,然后实现教学目标的一个完整过程。(本文来源于《江苏教育》期刊2004年10期）
嵇明海,张春宝,毛振明[4]（2004）在《《体育与健康》课程“平台递进式”单元与课时教学计划(示例)——以单元教学为基础的课时计划构建说明》一文中研究指出一、创作与设计理念l)把单元教学计划和课时教学计划(教案)合二为一。这一创新备课教学模式的目的是,为了构建以单元教学为基础的体育课程实施途径,彻底改变以往教材所规定的每一项内容,分散出现在各个学年或学期中。我们现在所说的单元是指某一项或一组教材内容以每一(本文来源于《体育教学》期刊2004年01期）
凌波[5]（2002）在《数字图书馆的硬件平台及示例——合肥市图书馆案例分析》一文中研究指出成为全世界图书馆发展趋势的数字图书馆 ,其硬件建设涉及计算机技术、通讯技术和网络技术、安全防范技术等。当前 ,许多图书馆都在针对本馆的原有设备 ,进行升级改造或重建。如何建设一个适合本馆发展规模、内外联通的数字化图书馆是一个重要的话题。本文就数字图书馆硬(本文来源于《国家图书馆学刊》期刊2002年01期）
示例平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着计算机技术的普及和网络技术的发展,我国高校的建设也在不断深入,越来越多的大学不断升级壮大,发展成为综合型大学。在建设过程中,各大院校不断更新教学设备,引进人才,完善教学制度,在硬件和软件方面都取得了长足的进步。但在扩建的同时也产生了大量的教学文件、教学档案,如何对这些资源进行合理的管理成为一个重要的问题。传统的人工依靠纸本记录的管理方式逐渐暴露出越来越多的问题,管理工作也变得更加的繁杂,越来越困难。因此迫切要求学校改变现有的传统模式,采用更加有效的方法来处理业务流程。工作流是伴随软件自动化技术而来的,由于办公业务的流程相对稳定,业务职责明确,因而工作流方法适合办公自动化软件的开发。特别随着Internet/Intranet、Web应用等网络技术的广泛应用,工作流已成为办公自动化软件的主流开发技术。结合本单位目前的实际状况,并不需要太大型的数据库系统,只需要一个功能实用,操作方便,能同时满足各部门对数据的管理及需求的管理系统。因此,本文以工作流技术为基础,设计并实现了一个办公自动化软件的构建平台,同时在此平台上,开发了一个B/S结构的教学管理系统。工作流管理是一个被业界广泛应用并迅速发展起来的技术,它的主要特点是能够使处理过程自动化,使人以及各种应用工具之间相互协调,以完成工作。在构建平台的设计中,由于平台有部分实践教学的示例性质,本文没有采用常见的SSH框架;在数据持久层,只使用已被JAVA基本采纳的Hibernate技术,表现层和逻辑层也只使用JSP和Severlet。在平台构建中,采用泛型整合Hibernate及常用组件,有效提高平台的复用性,减少后期应用开发及维护的难度;流程定制部分,采用分类抽象的方法,定义和定制业务流程;其他公共模块及辅助函数库等功能基本实现。教学管理系统是利用本平台构建的一个示例系统,实现了教学管理的基本功能。本文中实现的平台和管理系统,虽然可以作为教学实践的一个完整示例,但实际应用还需要较多改进的地方,如安全管理、备份/恢复管理、Web服务管理、SoA支持等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
示例平台论文参考文献
[1].何艳婷.实现跨终端、跨平台资源共享的云存储——以“因特网及其应用示例”教学为例[J].上海课程教学研究.2017
[2].高丽杰.基于工作流的软件构建平台及应用示例[D].吉林大学.2010
[3].嵇明海,张春宝.体育与健康课程“平台递进式”教学计划制作与示例[J].江苏教育.2004
[4].嵇明海,张春宝,毛振明.《体育与健康》课程“平台递进式”单元与课时教学计划(示例)——以单元教学为基础的课时计划构建说明[J].体育教学.2004
[5].凌波.数字图书馆的硬件平台及示例——合肥市图书馆案例分析[J].国家图书馆学刊.2002
论文知识图
