徐州市贾汪区人民医院内分泌科主管护师221011
摘要：目的探究糖尿病人临床护理中糖尿病护理小组的作用。方法选取2018年5月到2019年1月我院收治的例糖尿病患者，通过随机法将其分为对照组和干预组，两组病例人数各人，其中，对照组糖尿病患者实施常规护理法，干预组患者实施糖尿病护理小组干预法，对比分析对照组与干预组患者的健康知识掌握评分、血糖水平等指标。结果对照组患者健康知识掌握评分为与血糖水平均低于干预组，两组差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病护理小组用于糖尿病患者临床护理，获得了显著的干预效果，故而，这一护理法值得推荐。
关键词：糖尿病；糖尿病护理小组；干预效果
社会经济水平提高的同时，糖尿病人数量逐年增多，现今，该病症的发病主体趋近年轻群体。究其原因，患者自身对健康知识掌握甚少，加之，现有干预护理方法有待改进，故而，糖尿病人康复效果短时间内未达到预期要求[1]。本文采用糖尿病护理小组干预法观察40例糖尿病患者的临床干预效果，结果报告如下。
1.资料与方法
1.1基本资料
研究对象选为2018年5月到2019年1月我院收治的例糖尿病患者，运用随机分组法将其分为对照组和干预组。其中，对照组例，男、女分别为22例和18例，年龄42~78岁，平均年龄（55.36±3.42），平均病程（8.12±2.53）年；干预组例，男、女分别为28例和12例，年龄50~76岁，平均年龄（60.13±2.05），平均病程（8.34±3.86）年。纳入标准：符合糖尿病诊断标准；患者及患者家属知情并同意；经医学伦理委员会批准。排除标准：患有心血管疾病者；临床资料待完善；重要器官功能障碍者。两组患者的基本资料趋近一致，即组别差异无统计学意义（P＞0.05），符合对比条件。
1.2方法
对照组例患者实施常规护理法，具体包括用药指导、健康教育、疾病知识及病情讲解、适当运动、体重监测及把控、辅助检查、不良情绪缓解等。
干预组例患者应用糖尿病护理小组干预法，具体干预护理法总结为：首先，成立糖尿病护理小组，组员主要为护理经验丰富、护理技能高超的护士长，小组成员的工作内容即理论知识培训、专项教育、实践考核等，借此提升护理水平。然后，实施个性化教育，即围绕病情进程、患者需求、治疗方案调整等内容予以教育，促使患者对干预治疗法高度重视，进而患者能够自愿接受并积极配合此次治疗。最后，护理人员动态观察糖尿病患者的情绪变化情况，通过饮食指导、运动方案调整、心理疏导等方式帮助患者排解不良情绪，以此优化干预护理法的临床效果。
1.3观察指标
对比分析健康知识掌握评分及血糖水平这两项指标，其中，健康知识掌握评分：总分分，分数越高，证明患者对健康知识扎实掌握，并有效运用，反之，分数越低，证明患者对健康知识了解甚少，且患者对自身疾病掌握程度较差[2]。
1.4统计学方法
运用SPSSI统计学软件分析相关数据，计量资料用（±s）表示，检验工具为t，P＜0.05时，组别差异显著，具有统计学意义。
2.结果
针对两组患者健康知识掌握评分及血糖水平对比分析，对比可知，干预组患者健康知识掌握评分及血糖水平均高于对照组，两组差异存在统计学意义（P＜0.05），具体如表1所示。
3.讨论
糖尿病发病进程缓慢，该疾病受多种因素影响，鉴于患病主体的身体机能存在差异，故而，病症表现不尽相同。但无论病程处于哪一阶段，糖尿病人的身体器官均遭受不成程度的损伤，若糖尿病人接受的临床护理措施不当，那么临床效果将与预期要求相差甚远，导致患者康复时间无限期延长。从中能够看出，糖尿病临床治疗阶段有效应用适合的糖尿病护理方法具有必要性和迫切性。运用本文提出的糖尿病护理小组干预法，既能锻炼护理人员的护理技能，又能增进护理人员与糖尿病人间的关系，在此期间，患者对疾病知识全面掌握，且患者能够运用所学的理论知识指导护理实践，以此提高治疗意愿度，不断优化生活质量。足以见之，糖年病人应高度重视自我管理，并主动配合临床治疗工作，以此缩短临床治疗时间，并取得显著的临床治疗效果[3]。
对照组患者运用常规护理法进行糖尿病临床治疗，其健康知识掌握评分仅为75.23±3.15，空腹血糖及餐后两小时后血糖水平分别为7.64mmol/L±1.56mmol/L和16.92mmol/L±2.96mmol/L。对比可知，运用糖尿病护理小组干预法后，干预组健康知识掌握评分为86.34±2.04，空腹血糖及餐后两小时后血糖水平分别为6.81mmol/L±1.02mmol/L和15.14mmol/L±2.02mmol/L。两组差异显著，具备统计学意义（P＜0.05）。可见，干预组患者在糖尿病护理小组干预法的辅助下获得了良好的临床体验。
综上所述，运用糖尿病小组干预法针对糖尿病人临床治疗，最终取得了良好的临床效果，由此可见，糖尿病小组干预法具有较高的临床价值，该方法应大范围推广。
参考文献：
[1]杨艮平.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用效果[J].中国当代医药,2018,25(33):207-209.
[2]李慧君.探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].心理月刊,2018(08):83.
[3]杨淑琴.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].中西医结合心血管病电子杂志,2018,6(17):116-117.