论文摘要
继2014年国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型后,《国家职业教育改革实施方案》再次提出到2022年要推动一大批普通本科高校向应用型转变。课题组开展的地方本科高校转型发展相关调研发现,部分应用型本科高校在转型发展过程中,办学定位逐渐明确、人才培养体系逐渐完善、校内外实训基地取得显著成效、社会服务能力显著增强、终身教育体系逐步完善。然而,也有部分新设置本科高校还存在应用型办学定位不明显、专业层次有待提升、校企合作科研项目经费较低等问题。为此,应用型本科高校应进一步提升应用型人才供给;探索建立动态编制管理机制,提高师资队伍数量;依据区域社会经济发展需求,打造应用型核心专业;制定分类科研评价制度,提升服务区域和行业能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙诚
关键词: 应用型本科高校,转型发展,产教融合
来源: 职教论坛 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 中国教育科学研究院职业与继续教育研究所
基金: 中国教育科学研究院2019年度基本科研专项业务专项“应用型本科高校转型发展现状,问题与对策”(编号：GYH2019012),主持人：孙诚
分类号: G649.2
页码: 23-27
总页数: 5
文件大小: 139K
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