应用型人才培养模式下概率论与数理统计课程的改革探索

论文摘要

在应用型人才培养模式下,文章通过分析概率论与数理统计课程改革的重要意义、教学过程中存在的问题,从四个方面提出进行教学改革的方法措施:制定能力范式下的教案、改革教学方法、开展问题驱动式教学、优化考核评价体系。旨在通过对概率论与数理统计课程教学方法的不断探索,促进学生的个性解放和综合发展,完善高校应用型人才培养体系。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘昆仑

关键词: 能力范式,概率论与数理统计,数学建模思想,问题驱动式教学,考核评价体系

来源: 齐鲁师范学院学报 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,高等教育

单位: 齐鲁师范学院数学学院

基金: 2018年齐鲁师范学院教学改革研究项目,项目编号:jg201815,2018年齐鲁师范学院推进能力范式人才培养模式改革项目:概率论与数理统计课程,2017年齐鲁师范学院教学质量工程项目:概率论与数理统计教学团队,项目编号:td201703,2015年齐鲁师范学院教学质量与教学改革工程项目,编号:xjp201502

分类号: G642;O21-4

页码: 28-33

总页数: 6

文件大小: 1110K

下载量: 128

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