论文摘要
本研究从化工类专业集中实践课程中的能力培养着手,坚持以工程教育认证要求的12条毕业能力为核心,以培养新工科倡导的复合型工程技术人才为目标进行实践课程的优化与创新,构建了以学生为中心,虚实结合,灵活教学的实践教学体系,完成了实践教学课程的整合与创新。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐静莉,孙国富,程妍,侯珂珂,司红岩
关键词: 化工,实践课程,整合与创新
来源: 山东化工 2019年18期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 许昌学院化学化工学院
基金: 许昌学院教改项目XCU-2017-032,2018年河南省级虚拟仿真实验教学项目,教高[2018]991号
分类号: G642;TQ0-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.18.071
页码: 171-172
总页数: 2
文件大小: 223K
下载量: 29
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