本文主要研究内容
作者王玉（2019）在《低年级学生数学学习习惯的培养策略》一文中研究指出：小学低年级学生的学习习惯是影响他们一生的主要因素,而小学数学具有一定的枯燥性和抽象性,在学习中,低年级的学生总是出现各种问题。数学教师要结合小学生的学习特点进行深入地研究和指导,让小学生养成良好的学习习惯,为提升小学生的数学情感打下基础。教师不仅应指导学生养成良好的听课习惯,还应指导学生养成合作学习的习惯,同时应进行教学监督,让学生养成做作业的习惯。在良好习惯的影响下,小学生的数学能力一定会有质的提升。
Abstract
xiao xue di nian ji xue sheng de xue xi xi guan shi ying xiang ta men yi sheng de zhu yao yin su ,er xiao xue shu xue ju you yi ding de ku zao xing he chou xiang xing ,zai xue xi zhong ,di nian ji de xue sheng zong shi chu xian ge chong wen ti 。shu xue jiao shi yao jie ge xiao xue sheng de xue xi te dian jin hang shen ru de yan jiu he zhi dao ,rang xiao xue sheng yang cheng liang hao de xue xi xi guan ,wei di sheng xiao xue sheng de shu xue qing gan da xia ji chu 。jiao shi bu jin ying zhi dao xue sheng yang cheng liang hao de ting ke xi guan ,hai ying zhi dao xue sheng yang cheng ge zuo xue xi de xi guan ,tong shi ying jin hang jiao xue jian du ,rang xue sheng yang cheng zuo zuo ye de xi guan 。zai liang hao xi guan de ying xiang xia ,xiao xue sheng de shu xue neng li yi ding hui you zhi de di sheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教学研究)的王玉，发表于刊物天天爱科学(教学研究)2019年10期论文，是一篇关于低年级论文,数学习惯论文,培养策略论文,天天爱科学(教学研究)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教学研究)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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