导读:本文包含了教育产权论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:知识产权,意识,金珠,试点,岚皋,学校,人才。
教育产权论文文献综述
张希[1]（2019）在《本科教育知识产权复合型人才培养模式探析》一文中研究指出本科知识产权专业人才培养的目标是个体意义上的复合型人才,而非全能意义上的复合型人才。法学院聘请非法学专业教师培养本科知识产权复合型人才的模式,存在校内师资整合难度大、不利于学生获得报考专利代理人资格等弊端,而采用双学位制培养模式可有效解决这些问题。可以将知识产权专业分为保护、管理、专利代理叁个培养方向,其中知识产权保护方向的人才培养由法学院独立完成,知识产权管理、专利代理两个方向按辅修双学位制培养。(本文来源于《天中学刊》期刊2019年06期）
刘永涛,周闯[2]（2019）在《强化中小学知识产权教育》一文中研究指出湖南日报11月29日讯（记者 刘永涛 通讯员 周闯）强化中小学知识产权教育，推进知识产权强省建设。11月28日召开的全省中小学知识产权教育工作研讨会传出消息：全省先后有6所学校获批全国知识产权教育试点校，1所学校获批全国示范校；全省评选出叁批共计60所省(本文来源于《湖南日报》期刊2019-11-30）
季芳[3]（2019）在《育创新沃土 燃智慧之花》一文中研究指出本报讯（全媒体记者 季芳）11月4日，徐州市知识产权“叁走进”系列活动之“知识产权校园行”启动。来自全市市属和区（市）属近100所中小学校主管创新教育、知识产权教育、科技辅导的负责人和任课教师参加活动，这也标志着我市中小学知识产权教育试点学校建设工作的全(本文来源于《徐州日报》期刊2019-11-07）
[4]（2019）在《赵璟在岚皋调研主题教育和农村集体产权制度改革等工作》一文中研究指出本报讯10月30日，市委副书记、政法委书记赵璟在岚皋调研“不忘初心、牢记使命”主题教育、农村集体产权制度改革及扫黑除恶专项斗争工作。赵璟一行先后深入到佐龙镇金珠沟村、四季镇天坪村及民主镇榨溪村，详细察看了解当地猕猴桃种植、乡村旅游等特色产业培育，(本文来源于《安康日报》期刊2019-11-01）
本刊编辑部[5]（2019）在《天津市积极推进青少年知识产权教育工作》一文中研究指出9月24日,2019年全国中小学知识产权教育培训班在华中师范大学开班。来自国家知识产权局及全国28个省(区、市)和新疆生产建设兵团知识产权管理部门的有关负责人、73所全国中小学知识产权教育试点及示范学校的教师代表等约130余人参会,共商新时代中小学知识产权教育交流与合作,共话青少年知识产权教育的今天与未来。天津市国家知识产权教育示范学校天津试验小学、滨海新区汉沽九中,第四批国家知识产权教育试点学校(本文来源于《河南科技》期刊2019年30期）
张侃[6]（2019）在《义务教育择校问题治理——基于产权经济学租值耗散的视角》一文中研究指出义务教育择校现象较为普遍、社会反响强烈,甚至出现了"义务教育拉丁美洲化"的现象,其实质是人们追求高质量教育与义务教育资源不均衡之间的矛盾。从产权经济学视角来看,是不均衡发展下义务教育产生的租值耗散使然。义务教育择校问题的解决策略如下:通过硬化约束,推动公立学校和私立学校的区隔化良性发展;大力推进公立学校标准化建设、促进高质量均衡发展;破除城乡区隔,大力推进农村义务教育均衡化发展。(本文来源于《教育探索》期刊2019年05期）
王国旭,杜疆[7]（2019）在《中小学知识产权教育模式和实现路径初探——以河南省“叁学一结合”模式为例》一文中研究指出人的自由在本质上是精神创造的自由。自由不是任意,而是对必然性的自觉服从,在现代社会运行中体现为法治下的自由。培育鼓励创新、尊重知识产权的文化氛围是建设创新型国家、法治国家、建成社会主义现代化强国和构建人类命运共同体的必要条件和必然路径。青少年正处于创造力的活跃期和价值观的塑造期,在基础教育阶段开展知识产权宣传教育有助于形成推崇创造力、尊重劳动和尊重法律的风尚和公民素质基础。不断探索更加符合未来需求的中小学知识产权教育模式和实现路径成为客观的要求。(本文来源于《河南科技》期刊2019年27期）
本刊编辑部[8]（2019）在《辽宁启动全省知识产权系统基础普及远程教育培训工作》一文中研究指出日前,辽宁省知识产权局在省行政学院举办了辽宁省知识产权远程教育平台分站授牌仪式,省知识产权局局长代春艳为大连理工大学、辽宁大学、沈阳工业大学分别授予辽宁省知识产权远程教育平台分站牌匾,同时正式启动全省知识产权系统基础普及远程教育培训工作。授牌仪式上,代春艳表示,辽宁省知识产权局将于2019年9月1日至12月31日,统一组织全省知识产权系统工作人员在辽宁省知识产权远程教育平台分站注册、选课、学习、考试并取得结业证书。代春艳强调,这次全省知识产权系统基础普及远程教育培训工作,一次性覆(本文来源于《河南科技》期刊2019年27期）
吴承攀,周峰[9]（2019）在《区政府党组、经开区党工委、政府办党支部、产权交易中心党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会召开》一文中研究指出本报万山讯（吴承攀周峰）9月11日，万山区政府党组、经开区党工委、政府办党支部、产权交易中心党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会召开，万山区委副书记、区长张吉刚，市委第叁巡回指导组组长李国忠，区委常委、常务副区长丁廷坤，区委常委、副区长王云、敖(本文来源于《铜仁日报》期刊2019-09-19）
刘溪[10]（2019）在《高职院校知识产权素质教育课程设计与实施——以移动商务专业为例》一文中研究指出知识产权素质是移动商务专业学生必备的职业素质。知识产权素质教育课程应根据移动商务专业的学生特点和职业素质要求,明确课程目标;研究教学设计思路,分析和优化教学内容;更新教学手段,激发学生兴趣,提高教学实效。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年23期）
教育产权论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
湖南日报11月29日讯（记者 刘永涛 通讯员 周闯）强化中小学知识产权教育，推进知识产权强省建设。11月28日召开的全省中小学知识产权教育工作研讨会传出消息：全省先后有6所学校获批全国知识产权教育试点校，1所学校获批全国示范校；全省评选出叁批共计60所省
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育产权论文参考文献
[1].张希.本科教育知识产权复合型人才培养模式探析[J].天中学刊.2019
[2].刘永涛,周闯.强化中小学知识产权教育[N].湖南日报.2019
[3].季芳.育创新沃土燃智慧之花[N].徐州日报.2019
[4]..赵璟在岚皋调研主题教育和农村集体产权制度改革等工作[N].安康日报.2019
[5].本刊编辑部.天津市积极推进青少年知识产权教育工作[J].河南科技.2019
[6].张侃.义务教育择校问题治理——基于产权经济学租值耗散的视角[J].教育探索.2019
[7].王国旭,杜疆.中小学知识产权教育模式和实现路径初探——以河南省“叁学一结合”模式为例[J].河南科技.2019
[8].本刊编辑部.辽宁启动全省知识产权系统基础普及远程教育培训工作[J].河南科技.2019
[9].吴承攀,周峰.区政府党组、经开区党工委、政府办党支部、产权交易中心党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会召开[N].铜仁日报.2019
[10].刘溪.高职院校知识产权素质教育课程设计与实施——以移动商务专业为例[J].法制与社会.2019
论文知识图
