本文主要研究内容
作者万家凤（2019）在《通识教育下高校宏观经济学课程改革探讨》一文中研究指出：通识教育是存在普遍意义的教育。其教育目的为受学者在多元化的社会中,提供不同于人群的时间与价值观。而宏观经济学大量研究数据、理论得出结果。在两者相结合下,运用通识教育的方式教学宏观经济学,能让学生得到更加全面的发展,培养学生品质与学识的双向发展。就该问题而探讨,以期在通识教育的方式下能更加适合的展现宏观经济学的教学方法。
Abstract
tong shi jiao yo shi cun zai pu bian yi yi de jiao yo 。ji jiao yo mu de wei shou xue zhe zai duo yuan hua de she hui zhong ,di gong bu tong yu ren qun de shi jian yu jia zhi guan 。er hong guan jing ji xue da liang yan jiu shu ju 、li lun de chu jie guo 。zai liang zhe xiang jie ge xia ,yun yong tong shi jiao yo de fang shi jiao xue hong guan jing ji xue ,neng rang xue sheng de dao geng jia quan mian de fa zhan ,pei yang xue sheng pin zhi yu xue shi de shuang xiang fa zhan 。jiu gai wen ti er tan tao ,yi ji zai tong shi jiao yo de fang shi xia neng geng jia kuo ge de zhan xian hong guan jing ji xue de jiao xue fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代经济信息的万家凤，发表于刊物现代经济信息2019年24期论文，是一篇关于通识教育论文,宏观经济学论文,高校教学论文,现代经济信息2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代经济信息2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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